2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、分類號(hào):S482.39密級:碩士學(xué)位論文沖突理論視角下對汕頭傳統(tǒng)社區(qū)空間改造的研究陳佳妮第一指導(dǎo)教師:第一指導(dǎo)教師:張文英教授第二指導(dǎo)教師:第二指導(dǎo)教師:何健華高級工程師學(xué)院名學(xué)院名稱:林學(xué)與風(fēng)景園林學(xué)院專業(yè)學(xué)位類別:專業(yè)學(xué)位類別:風(fēng)景園林碩士領(lǐng)域:域:無答辯委員會(huì)主席:答辯委員會(huì)主席:教授中國廣州2016年6月摘要隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的深層變遷,城市實(shí)體空間不斷“增值”,土地異質(zhì)性和不可移動(dòng)性的特點(diǎn)使土地成為商品空間和人的消費(fèi)對象,原有的社會(huì)

2、空間脈絡(luò)在新的經(jīng)濟(jì)增長勢態(tài)中遭到破壞和中斷。作為生活在一定空間下的群體和這個(gè)群體的社會(huì),對傳統(tǒng)社區(qū)改造的空間社會(huì)性研究是其作為理解當(dāng)?shù)厣钇焚|(zhì)和保留傳統(tǒng)社區(qū)精神面貌的重要體現(xiàn),因此,從社會(huì)沖突理論的視角出發(fā),注重當(dāng)?shù)厣鐣?huì)群體的空間適宜性對傳統(tǒng)社區(qū)的復(fù)興具有重大的意義。本課題以社會(huì)沖突功能為理論視角,提出不同空間重組方式對社會(huì)群體互動(dòng)模式的影響及其所體現(xiàn)的空間適宜性問題,探討社區(qū)空間改造如何發(fā)揮社會(huì)沖突正功能的作用,從而提出相應(yīng)的空間重組

3、策略,使地方傳統(tǒng)文化和生活精神得到更好的發(fā)揚(yáng)和傳承。本文章節(jié)及安排內(nèi)容主要如下:第一,對國內(nèi)外舊城更新的理論和發(fā)展進(jìn)行文獻(xiàn)梳理和研究,針對空間社會(huì)性的問題進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)與分析,理解與社會(huì)沖突概念相關(guān)的城市規(guī)劃政策、應(yīng)對措施和相應(yīng)理論等。第二,結(jié)合相關(guān)案例從社會(huì)沖突功能理論的角度出發(fā)對空間社會(huì)性的運(yùn)作加以理解,文章認(rèn)為,為避免沖突,不同群體之間物理距離疏遠(yuǎn)的表現(xiàn)是一個(gè)僵化的社會(huì)表現(xiàn),反之,物理距離的縮小可以使不同群體在同一個(gè)時(shí)空范圍內(nèi)自動(dòng)

4、形成一個(gè)內(nèi)穩(wěn)的空間社會(huì)系統(tǒng)從而達(dá)到空間沖突自動(dòng)整合的正功能。而促進(jìn)這個(gè)內(nèi)穩(wěn)系統(tǒng)的空間重組手段,則涉及到空間適宜性和空間控制權(quán)的問題。第三,對汕頭市小公園傳統(tǒng)空間的調(diào)查和研究來分析其空間重組和空間控制策略,利用歷史文獻(xiàn)收集方法、現(xiàn)狀空間分析法和當(dāng)?shù)厣钊后w的價(jià)值沖突問卷調(diào)查,以社會(huì)沖突在空間運(yùn)作中的共性特征為理論基礎(chǔ),總結(jié)當(dāng)?shù)鼐用駥ξ磥砩鐓^(qū)改造影響的可容忍原則和需要得到空間合法性保護(hù)的節(jié)點(diǎn)和路徑從而保護(hù)當(dāng)?shù)氐木用駲?quán)益和生活文化精神。第四,

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