運(yùn)用語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)學(xué)習(xí)者高階思維能力發(fā)展的研究.pdf

1、本研究在分析國(guó)內(nèi)外語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)與高階思維能力發(fā)展研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提出了運(yùn)用語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)學(xué)習(xí)者高階思維能力發(fā)展的理論假設(shè)，建構(gòu)了學(xué)習(xí)者運(yùn)用語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)高階思維能力發(fā)展的學(xué)習(xí)模式，并通過實(shí)驗(yàn)研究的方式對(duì)理論假設(shè)和學(xué)習(xí)模式進(jìn)行了論證，以期為學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中使用認(rèn)知工具提供有益的理論與實(shí)踐參考。
　　 全文共分六個(gè)部分。
　　 第一章緒論分析本研究的時(shí)代背景、學(xué)習(xí)者發(fā)展的需要，提出了本研究的問題，闡述本研究的研究意義、研究思路與

2、方法。
　　 第二章研究綜述圍繞語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)和高階思維能力發(fā)展兩個(gè)主題，對(duì)國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了文獻(xiàn)分析。
　　 第三章理論基礎(chǔ)從建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、認(rèn)知工具觀、分布式認(rèn)知理論三個(gè)方面探討本研究的理論基礎(chǔ)。
　　 第四章理論假設(shè)探討語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)的定義、功能與特點(diǎn)，闡述高階思維的內(nèi)涵，從理論角度闡述語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)與高階思維能力發(fā)展之間的關(guān)聯(lián)，提出運(yùn)用語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)學(xué)習(xí)者高階思維能力發(fā)展的理論假設(shè)。
　　 第五章教學(xué)模式從學(xué)習(xí)