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1、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的多媒體、超連接特性為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)環(huán)境提供了大量的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源;網(wǎng)絡(luò)課程是在先進(jìn)的教育思想、教學(xué)理論與學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的基于Web的課程,其學(xué)習(xí)過程具有交互性、共享性、開放性、協(xié)作性和自主性等基本特征;網(wǎng)絡(luò)課程管理系統(tǒng)就是通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù),建立一個基于Web的支持和管理教學(xué)過程、提供共享學(xué)習(xí)資源和各種學(xué)習(xí)工具的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境,為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實施提供基礎(chǔ)性通信與學(xué)習(xí)管理服務(wù)。本研究關(guān)注如何構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)課程管理系統(tǒng)、如何組織教學(xué)資源及實施教學(xué)活
2、動。本文通過梳理網(wǎng)絡(luò)課程的概念、網(wǎng)絡(luò)課程在教學(xué)過程中的優(yōu)勢、網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)模式、網(wǎng)絡(luò)課程的特征,深入地研究了網(wǎng)絡(luò)課程管理系統(tǒng),包括網(wǎng)絡(luò)課程管理系統(tǒng)的概念,網(wǎng)絡(luò)課程的運行原理和現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)課程管理系統(tǒng)的功能定位與發(fā)展趨勢。在上述研究的基礎(chǔ)上,設(shè)計并開發(fā)了一個操作簡易、管理方便滿足教學(xué)需求的網(wǎng)絡(luò)課程管理系統(tǒng)------寧夏大學(xué)教師教育學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)(NXUTELMS),它是基于現(xiàn)有開源網(wǎng)絡(luò)課程管理系統(tǒng)moodle平臺和php168內(nèi)容管理系統(tǒng)的整
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