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文檔簡介
1、沈陽師范大學碩士學位論文新課程背景下學校教學管理的理論與實踐探索——“人本”管理模式初探姓名:魯寶春申請學位級別:碩士專業(yè):教育管理指導教師:劉慧20060801新課程背景下學校教學管理的理論與實踐探索——“人本管理”模式初探TeachingManagementDuringNewCoursReform——Explonng誓Humansim“AdministrationpatternsAbstractThemainideaofnewfou
2、rsreformsisnationalrejuvenationandeverystudents’sdevelopmentItmeansthatbasiceducationourssystemswillchageAnditwillalsobring弛fomsinschooleducationsystemsSoweshouldpaymoreattenliontoapersons’sdevelopment“Humanism”managemen
3、tisthegreatgoalwhichweshouldpursneforeverWehaveinvestigatedandanalysedthemethodsofeducationmanagementinbothmiddleschoolsandprimariesinourcitycombiningwithourownpracticeandexplorationIdecidetoexplorethepatternsof“humanism
4、”teachingmamagementIntheresearchImainlyusethesemethods,suchasdocumentsarrangementactionandresearch,inrerveiwingandtalkingandsoonAccordingtohumanisticstandpoint,guildingideologybasicprinciplesandkeycontcns,1workoutthefoll
5、owingtactics——1tIengtheningstudy,renewingteachingsense,foundingpersonalizedcampascultureandsoonIalsosummarizesomeconcretemeasureandfoundthe“humanism”mamagementpatternsIn白ctthepatternsof“humanismmanagementhasplayedanimpor
6、tantroleindevelopingandperfectingteachingmanagement,improvingthedevelopmentofteachersandstudents,ItalsoarousestheenthusiasmofeveryoneItmakeseveryoneinourschoolhelpeachotherandlearnfromeachotherItprovesthatifthemanagerofa
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