蘇軾“和陶詩”創(chuàng)作及其學陶心態(tài)研究.pdf

1、蘇軾“和陶詩”，是蘇軾創(chuàng)作中一個特殊的、值得注意的文學現(xiàn)象。北宋以來，很多學者對此發(fā)表了不同的意見。長期以來，文學評論界聚訟紛紜，褒貶不一。持肯定和否定觀點的論者都不乏其人，多從和陶作品的創(chuàng)作年代，和陶作品使用的“和韻”創(chuàng)作手法，和陶作品的思想內容、藝術特色等方面闡述自己的觀點。 本文認為蘇軾的和陶創(chuàng)作是一個跨越較長時間的系列作品，在這個相對完整的作品系列中，不僅包含著豐富的思想內容，而且其中可以從中觀察到蘇軾學陶的心路歷程。蘇

2、軾和陶作品創(chuàng)作年代跨越了他在揚州、惠州和儋州生活的時期，從作品中我們可以看出他在不同時期學陶心態(tài)的不同特點和發(fā)展變化的動態(tài)過程。 借助于之前學者們關于蘇軾和陶作品創(chuàng)作年代問題的討論，本文首章就對此問題進行了歸納和重新考證并確立自己的觀點，認為蘇軾和陶作品的創(chuàng)作年代不是止于紹圣四年十二月十九日的觀點。從而突破這一時間局限將作品的創(chuàng)作年代確定為元符之后甚至北歸前后。這一觀點也幾乎是跨越了蘇軾居于惠州和儋州的整個時期。為研究蘇軾此一時

3、期能夠體現(xiàn)出蘇軾相對長期且穩(wěn)定的學陶心態(tài)提供了證據。 第二章和第三章則是將揚州時期和嶺海時期兩個階段分章節(jié)討論，尋找蘇軾和陶詩作中體現(xiàn)其學陶心態(tài)的不同特點，并試圖在闡述的過程中體現(xiàn)出兩者之間繼承關系。從而描述出蘇軾學陶心態(tài)的動態(tài)過程，并且將此闡述為蘇軾學陶深入和自我超越的過程。 第四章集中關注蘇軾以和陶創(chuàng)作為載體，在學陶過程中得到的人生領悟。這也是作者所認為的蘇軾和陶創(chuàng)作是基于蘇軾在貶謫時期用來安置自己的身心，應對生活和