濰坊市留守兒童健康狀況的實(shí)證研究.pdf

1、隨著20世紀(jì)80年代我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期的到來(lái)，為了適應(yīng)我國(guó)生產(chǎn)力的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律，農(nóng)村勞動(dòng)力大量向城市轉(zhuǎn)移，這就在我國(guó)形成了一種特有的民工潮現(xiàn)象。而受限于我國(guó)的二元社會(huì)結(jié)構(gòu)特征，農(nóng)民向城市轉(zhuǎn)移只是人進(jìn)入到城市而身份卻被排除在外依然留在農(nóng)村保持農(nóng)民身份，以他們被稱(chēng)作農(nóng)民工，農(nóng)民工現(xiàn)象是我國(guó)城市化進(jìn)程的必然結(jié)果。而伴隨著農(nóng)民工現(xiàn)象的出現(xiàn)，我國(guó)還出現(xiàn)了一個(gè)新的龐大的弱勢(shì)群體）農(nóng)村“留守兒童”群體。因?yàn)樯鐣?huì)的不公平待遇和農(nóng)民工自身

2、條件的限制，他們無(wú)法和父母一起進(jìn)城生活只能留在戶(hù)籍所在地的農(nóng)村，并由他人照顧或獨(dú)自生活，留守兒童群體的出現(xiàn)，也是我國(guó)在進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中所產(chǎn)生的不可忽視的新問(wèn)題。
　　本文選擇山東省濰坊市（包括奎文、濰城、寒亭、坊子、臨朐、昌樂(lè)、青州、諸城、壽光、安丘、高密、昌邑十二個(gè)縣）作為研究的實(shí)體。研究的主要內(nèi)容是:在了解當(dāng)前農(nóng)村留守兒童的身心健康狀況的基礎(chǔ)上，從留守兒童本人、監(jiān)護(hù)人、家庭、學(xué)校及相關(guān)部門(mén)等多層面來(lái)綜合探討影響我國(guó)

3、農(nóng)村留守兒童心理健康狀況的因素，并提出有針對(duì)性的建議，為我國(guó)農(nóng)村留守兒童問(wèn)題的研究與解決提供新的視角，為促進(jìn)農(nóng)村留守兒童身心健康發(fā)展工作的有效開(kāi)展提供可參考的依據(jù)，為政府部門(mén)決策提供參考依據(jù)。
　　本文將采用的研究方法主要有:文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、測(cè)試法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法以及比較分析法。通過(guò)認(rèn)真的實(shí)地調(diào)研、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，統(tǒng)計(jì)相關(guān)的調(diào)查數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確掌握濰坊市留守兒童的現(xiàn)狀，通過(guò)實(shí)證分析，運(yùn)用收集到的數(shù)據(jù)、資料，實(shí)證分析濰坊市留守兒童的現(xiàn)狀

4、;同時(shí)結(jié)合相關(guān)的理論，對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行定性定量的分析，以及深入探討留守兒童存在問(wèn)題的原因。
　　對(duì)山東省濰坊市留守兒童健康狀況以及生活習(xí)慣所進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查和相關(guān)影響因素的分析是本文提出對(duì)策建議的基礎(chǔ)和依據(jù)。調(diào)查表明，山東省濰坊市的留守兒童的心理、生理、物質(zhì)、精神方面都存在較多令人堪憂(yōu)的問(wèn)題，而影響濰坊市留守兒童健康狀況以及生活習(xí)慣的因素主要有幾下幾個(gè)方面:即家庭、飲食、學(xué)校、社會(huì)。
　　提出改善濰坊市農(nóng)村留守兒童健康狀況的對(duì)

5、策和建議是本文的落腳點(diǎn)。解決目前濰坊市農(nóng)村留守兒童健康狀況存在的問(wèn)題，必須要從五個(gè)方面實(shí)施相應(yīng)的對(duì)策:從家庭方面來(lái)講，父母應(yīng)該要樹(shù)立正確的教育觀，采取正確的教育方式，學(xué)校方面，教師應(yīng)該要加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)心，尤其是一些問(wèn)題兒童，同時(shí)學(xué)校還應(yīng)該注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題的疏導(dǎo)，配備專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)老師，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，隨時(shí)了解留守兒童的心理健康狀況問(wèn)題，社會(huì)方面，能夠影響留守兒童身心健康狀況的主要是其所生活的村莊，因此，必須加強(qiáng)農(nóng)村的思