從詮釋學(xué)角度看龐德譯李白《長干行》.pdf

1、本文試從詮釋學(xué)的角度著重分析龐德創(chuàng)譯的李白《長干行》一詩，挖掘這個過程中譯者的個人目的、文學(xué)企圖及翻譯思想；探討彼時的中西文化差異和文本的讀者接受問題--試圖解釋這樣一首“誤譯”很多的翻譯作品成為文學(xué)經(jīng)典主要是譯者主體性的良好發(fā)揮和適應(yīng)讀者接受度相結(jié)合的結(jié)果：龐德清晰的文學(xué)理念、對英語語言強(qiáng)烈的詩性掌控力和敏感的詩人氣質(zhì)，以及對讀者感受的考慮都成為作品成功不可或缺的因素。同時，也幫助驗證了詮釋學(xué)對翻譯過程的分析以及本質(zhì)的考察。

2、在理論回顧和具體實例的基礎(chǔ)上，本文試圖探尋翻譯的本質(zhì)，認(rèn)為翻譯即闡釋。從最根本的性質(zhì)上來說，翻譯并不是重復(fù)制造，而是詮釋、闡釋、甚至解釋。在翻譯的過程中，具有歷史性的譯者將原文與譯文所具有的視野(horizon)相融合，并把這個融合后的新視野引入目的語的語言和文化環(huán)境中，最后用目的語言清晰地表達(dá)出來。詮釋學(xué)關(guān)照下的翻譯過程揭示了翻譯的闡釋本質(zhì)。 在詮釋學(xué)的理論基礎(chǔ)上研究龐德譯李白《長干行》一作，從譯者主體和讀者反應(yīng)兩個主要側(cè)面展

3、開探討，分析其中的“誤譯”，考察背后隱含的因素和譯作產(chǎn)生的效果：譯者主體性方面，挖掘譯者翻譯思想、個人目的與文學(xué)企圖等；讀者反應(yīng)方面，彼時的中西文化差異和讀者接受等問題。希望通過對這首譯作的詮釋學(xué)角度剖析，能解釋為什么這樣錯漏頗多的翻譯作品會成為人人贊頌的文學(xué)經(jīng)典的問題，理清其中的緣由，從而為龐德研究，尤其是龐德翻譯思想和龐德與中國、中國文化的關(guān)系等研究，豐富內(nèi)容，并能增添-個新的研究角度。同時也希望由此對翻譯本質(zhì)等翻譯基本問題作出-些