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1、華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文韻律和句法的互動關(guān)系姓名:張麗霞申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師:張吉生20100401AbstractInrecentyears,muchattentionhasbeengiwtotheprosodysyntaxinteractionbymanylinguistsathomeandabroadThisthesisistomakeallanalysisoftheissueofprosodys
2、yntaxinteractionfromtwoaspects:oneistheconstraintsthatsyntaxexertsonprosody;theotheristheconstraintsthatprosodyexertsonsyntaxFirstthisthesispresentsananalysisoftheItalianphonologicalsandhiruleandtheChineseTone3sandhirule
3、toillustratethedirectreferencehypothesisandindirectreferencehypothesisThen,theconstraintsthatphonologyexertsonsyntaxaleexaminedwithreferencetotheheavyNPshiftinEnglish,thenormsofthemonosyllabicanddisyllabiccollocationsinC
4、hinese,thepostverbalPPsinCllin豁eandthe【verbobjectquantifier]structureinChineseThisthesisconsistsoffourchaptersInthefirstchapterattentionispaidtotheformerstudyontheprosodysyntaxinteractionbylinguistsathomeandabroadTheseco
5、ndchapterdiscussestheconstraintsthatsyntaxexertsonprosodyandthroughtheexaminationontheRalianphonologicalsanhdiroleandTone3sandhiinChinese,theconstraintsthatsyntaxexertsonprosodycanbeprovedtobeindirectThemirdchapterdiscus
6、sestheconstraintsthatprosodyexertsonsyntaxbytheheavyNPshiftinEnglish,thenormsofmonosyllabicanddisyllabiccollocationsinChinese,thepostverbalPPsandthe【verbobjectquantifier]structureinChineseTheforthSchaptermakesaconclusion
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