2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)界認(rèn)為語(yǔ)言包括語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法。但是,Hopper大膽地提出沒(méi)有語(yǔ)法只有語(yǔ)法化的觀點(diǎn)?!罢Z(yǔ)法化”通常情況下指意義實(shí)在的詞轉(zhuǎn)化為無(wú)意義、表語(yǔ)法功能的成分。在漢語(yǔ)中,最早于13世紀(jì)出現(xiàn)“語(yǔ)法化”的概念,當(dāng)時(shí)稱(chēng)為“實(shí)詞虛化”。在西方,現(xiàn)代語(yǔ)法化先驅(qū)Meillet于1912年提出grammaticalisation一詞。但是,東西方關(guān)于語(yǔ)法化的解釋還是有一些區(qū)別的。語(yǔ)法化研究于20世紀(jì)70年代重新興起之后,國(guó)外研究大多數(shù)集中于從不同語(yǔ)

2、言中尋找例證來(lái)證明某一假設(shè),國(guó)內(nèi)的研究多集中于漢語(yǔ)內(nèi)部一些語(yǔ)言現(xiàn)象語(yǔ)法化過(guò)程的研究。國(guó)內(nèi)外的語(yǔ)法化研究缺乏對(duì)某一種語(yǔ)法現(xiàn)象的語(yǔ)法化過(guò)程的系統(tǒng)描述,更缺乏對(duì)于不同語(yǔ)言中同一語(yǔ)法范疇語(yǔ)法化過(guò)程的比較。然而,對(duì)不同語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)比研究恰恰有利于語(yǔ)法化理論的豐富和完善。本文通過(guò)對(duì)漢語(yǔ)和英語(yǔ)表示完成體最典型的結(jié)構(gòu)V+le和have+V-ed結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法化過(guò)程進(jìn)行歷時(shí)的陳述,從而為后文的對(duì)比和分析奠定基礎(chǔ)。在翔實(shí)的史料的基礎(chǔ)之上,對(duì)這兩個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行對(duì)比研究

3、。分別從語(yǔ)法化程度,曲折形式的脫落,競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制以及詞序等四個(gè)方面進(jìn)行對(duì)比研究從而探究出其各自結(jié)構(gòu)背后推動(dòng)其語(yǔ)法化的動(dòng)因。進(jìn)而尋求出英、漢語(yǔ)兩個(gè)結(jié)構(gòu)的異同。從而達(dá)到探求語(yǔ)言事實(shí)后面的語(yǔ)言原因即語(yǔ)言發(fā)展的動(dòng)機(jī)和機(jī)制。
   本文共分為六章。第一章是全文的引言,介紹了語(yǔ)法化的歷史以及在中國(guó)的發(fā)展和研究成果,闡述了進(jìn)行英漢最典型完成體結(jié)構(gòu)研究的目的和重要性。第二章是文獻(xiàn)綜述,對(duì)與本研究相關(guān)的一些理論和研究進(jìn)行了一個(gè)綜述,包括:語(yǔ)法化的背景

4、、定義、原則和主要機(jī)制。并對(duì)前人針對(duì)這兩個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行給予介紹和述評(píng)。第三章按照朝代介紹漢語(yǔ)V+le結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法化過(guò)程。第四章按照英語(yǔ)發(fā)展的時(shí)間順序闡述have+V-ed結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法化過(guò)程。第五章全文的核心部分,對(duì)這兩個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行具體的對(duì)比分析。在漢語(yǔ)V+le結(jié)構(gòu)和英語(yǔ)have+V-ed結(jié)構(gòu)從最初的簡(jiǎn)單形式發(fā)展到后來(lái)的比較成熟的形式過(guò)程中,語(yǔ)法化理論中的重新分析和類(lèi)比起到了至關(guān)重要的作用。作者從語(yǔ)法化程度,曲折形式的脫落,競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制以及詞序等四個(gè)方

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