仡佬族傳統(tǒng)體育課程資源的開發(fā)與利用——以貴州省遵義市務(wù)川仡佬族苗族自治縣為例.pdf

1、隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，世界各國的經(jīng)濟、體育、衛(wèi)生事業(yè)聯(lián)系越來越緊密。奧林匹克、世界杯、錦標(biāo)賽的開展，不僅增強各國的聯(lián)系，也給舉辦國帶來了巨大的經(jīng)濟效益。2008年在我國北京舉辦的第28屆奧運會上，我國一舉成為了體育金牌大國，不僅使我國的國際地位得到了提高，而且在開幕式上還把我國的傳統(tǒng)體育文化與現(xiàn)代體育融合的淋漓盡致。傳統(tǒng)體育作為我國體育的一個重要組成部分，得到了我國各部門專家的高度重視。我國是一個擁有56個民族的多民族國家，少數(shù)民族傳統(tǒng)

2、體育給我國的體育發(fā)展注入了活躍的血液，挖掘和發(fā)展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育，成為我國體育學(xué)者孜孜不倦的追求。
　　2007年在廣州第八屆少數(shù)民族運動會上，貴州省仡佬族傳統(tǒng)體育項目“打蔑雞蛋”作為表演項目在148個表演項目中脫穎而出，精湛的表演藝術(shù)以及體育項目的健身娛樂性使這個項目獲得了“傳統(tǒng)體育項目表演金獎”。從此，這個只有五十多萬人口的民族走進(jìn)了學(xué)者的研究視野，對仡佬族傳統(tǒng)體育項目的研究也如雨后春筍般迅速發(fā)展起來。
　　仡佬族人是我

3、國西南地區(qū)的土著民族，主要集中分布在貴州省道真、務(wù)川縣等地區(qū)。由于貴州所處的經(jīng)濟條件、社會環(huán)境的限制，仡佬族地區(qū)辦學(xué)條件很差，缺乏執(zhí)行教育的主管部門統(tǒng)一制定體育教學(xué)大綱及物資條件，學(xué)校辦學(xué)極為困難。因此，在經(jīng)濟落后、場地器材缺乏的仡佬族地區(qū)開展體育課，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮傳統(tǒng)體育項目的優(yōu)勢。
　　本課題運用文獻(xiàn)資料、案例研究及田野調(diào)查法對務(wù)川仡佬族傳統(tǒng)體育引進(jìn)學(xué)校體育課堂進(jìn)行研究，認(rèn)為我國傳統(tǒng)體育課程資源開發(fā)對完善我國“三級課程”管理體制