微博使用對高校學(xué)生人際交往的影響研究.pdf

1、微博作為互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的產(chǎn)物，正在逐漸改變著公眾的媒介使用習(xí)慣和信息傳播的模式，并成為社會化媒體中最為即時、用戶最活躍的平臺。微博引領(lǐng)著自媒體時代的發(fā)展，受眾不再只是信息的接收者，也變成了信息的生產(chǎn)者和傳播者。同時，微博整合了人際傳播、組織傳播以及大眾傳播的傳播模式和傳播特點，將它們同時置于同一個網(wǎng)絡(luò)平臺，人們可以及時的實現(xiàn)多方的信息交流和資源共享，這種方式有利于個人的自我呈現(xiàn)和表達，也有利于微博用戶的人際關(guān)系的拓展。
　　 本文

2、將在微博興起和發(fā)展的大背景下，以高校學(xué)生群體作為研究對象，結(jié)合傳播學(xué)的相關(guān)原理，通過問卷調(diào)查、深度訪談和個案分析等方法對高校學(xué)生微博使用情況以及微博對高校學(xué)生人際交往方面的影響進行調(diào)查，著力研究以下幾個問題:
　　 1.作為新興傳播媒介的微博，它經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展、具有何種特性和傳播方式;
　　 2.高校學(xué)生對微博使用的情況，其使用微博動機和方式有哪些;
　　 3.微博的使用如何對人際關(guān)系產(chǎn)生影響，在哪些方面，多大

3、程度的產(chǎn)生影響;
　　 筆者將微搏使用對高校學(xué)生人際交往的影響分析分為微博使用對高校學(xué)生廣度上的影響和微博使用對高校學(xué)生深度上的影響兩個方面。依據(jù)深度和廣度這兩方面影響的相關(guān)內(nèi)容，筆者提出了14個假設(shè)。通過對問卷一系列的分析，筆者逐一驗證了這14個假設(shè)。得到的結(jié)論如下:
　　 1.微博使用的時間越長、頻率越高越有利于高校學(xué)生強化以有的人際關(guān)系，但是對于高校學(xué)生拓展新的人際關(guān)系作用不明顯;
　　 2.微博的使用的時