中國近代大學傳統(tǒng)復興式校園形態(tài)研究.pdf

1、中國近代中國近代大學大學傳統(tǒng)復興式傳統(tǒng)復興式校園校園形態(tài)研究形態(tài)研究TheStudyofTraditionalRevivalonModernUniversityCampusesinChina學科專業(yè)：建筑設計及其理論研究生：呂博指導教師：馮剛副教授天津大學建筑學院二零一六年十一月中文摘要中文摘要研究旨在建立認識與分析中國近代大學“傳統(tǒng)復興式”校園形態(tài)的理論框架，挖掘中國近代大學“傳統(tǒng)復興式”校園形態(tài)的歷史成因，歸納梳理其校園建筑形式與規(guī)

2、劃格局設計的一般性規(guī)律和“傳統(tǒng)”與“現代”之間的矛盾性問題，為與之相關的更深入的研究打下資料基礎。研究從相關人物言論和文件出版物中整理線索，探究大學“傳統(tǒng)復興”校園形態(tài)的發(fā)展動因。從單體校園建筑形式和整體校園規(guī)劃布局兩方面切入，匯總整理校園建筑及規(guī)劃設計的歷史圖文資料及現狀研究成果，歸納了其中的共有規(guī)律與矛盾差異，進一步探究了其規(guī)律與矛盾背后的成因。文章結構分為四部分：第一部分，講傳統(tǒng)復興在中國近代大學校園興起的歷史背景。研究發(fā)現，“傳

3、統(tǒng)復興”之風在大學校園中的興盛來自中西雙方勢力推動。校址內外既有傳統(tǒng)的空間形式與格局，也對大學校園形態(tài)的“傳統(tǒng)復興化”產生了重要影響；第二部分，講中國近代大學校園單體建筑形式的傳統(tǒng)復興。中國近代傳統(tǒng)復興式大學校園建筑形式，總體上呈現出折衷化、復古化兩種主要傾向，并表現為由折衷走向復古的演變趨勢，在不同地區(qū)還融合了一定的地域性特征。傳統(tǒng)建筑形式與新建筑的功能空間與結構材料之間也表現出一定程度的矛盾性；第三部分，講中國近代大學校園總體規(guī)劃布

4、局的傳統(tǒng)復興。中國近代傳統(tǒng)復興式校園規(guī)劃布局，主要受美國Mall式校園結構和中國傳統(tǒng)院落式建筑群結構兩種原型影響。塔、亭、廊、橋、辟雍、牌坊等中國傳統(tǒng)建筑符號也在其中占據著一定的位置。以建筑方位、朝向、數量、裝飾、色彩、名稱做規(guī)定以反映傳統(tǒng)文化的象征手法也被運用；第四部分，講近代建筑師對中國近代大學校園形態(tài)的“傳統(tǒng)復興”化發(fā)展所做的貢獻，尤其以美國建筑師亨利墨菲為代表。許多近代建筑師結合中西建筑及規(guī)劃設計思想，對中國近代大學校園傳統(tǒng)復興