2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、英文摘要作為科研論文的重要組成部分,有其特殊的學(xué)科意義和社會作用:它是國際間知識傳播、學(xué)術(shù)交流與合作的“橋梁”或媒介,直接關(guān)系到科研成果在世界范圍內(nèi)的傳播和交流。國際上各主要檢索機構(gòu)的數(shù)據(jù)庫往往通過閱讀英語摘要內(nèi)容是否翔實和是否符合規(guī)范來判定是否收錄。同時,由于科技論文摘要具有語言簡練、信息量大、學(xué)術(shù)性強等特點,讀者在解讀過程中存在誤讀和漏讀等現(xiàn)象。有鑒于此,本文以互文性研究語用學(xué)論文的英文摘要,探索該學(xué)科論文摘要的顯性和成構(gòu)性互文規(guī)律

2、,為此類語篇分析提供一種分析方法,進而為解讀和寫作語用學(xué)英文摘要提供建議。
   互文性的基本概念是:“任何文本都是引語的鑲嵌品構(gòu)成的,任何文本都是對另一文本的吸收和改編”(Kristeva,1986)。讀者在閱讀或闡釋文本時通常必須匯集一個以上的互文本來加以審視,任何文字都是跨文本的,文本的意義源于文本間的相互作用,只能通過各種各樣的參照系數(shù)來把握。在此基礎(chǔ)上,本文擴展了Hatim和Mason的互文理論框架,提出了十四種互文類

3、別,包括八種顯性互文性和六種成構(gòu)互文性。顯性互文性是指存在一個語篇中的能夠標明與其它語篇發(fā)生聯(lián)系的語言特征;成構(gòu)互文性指一個語篇的體裁中存在模仿和借用關(guān)系,涉及到話語規(guī)范的組合。本文作者通過研究認為,借助顯性互文性和成構(gòu)互文性,能夠較全面的把握語用學(xué)英文摘要中的互文現(xiàn)象。
   本研究將個案研究和對比分析相結(jié)合。首先,作者通過分析何自然教授的一篇語用學(xué)論文的英文摘要,探討其互文性,進而對隨機抽樣所獲取的40篇語用學(xué)論文摘要(其中

4、20篇選自Journal of Pragmatics,20篇選自萬方數(shù)據(jù)庫),從語言、語篇兩個層面進行了互文性的對比分析。研究發(fā)現(xiàn),為了使摘要內(nèi)容顯得客觀并可靠,中西方作者在摘要寫作中都運用了大量的互文手段:在語言層面,使用了參考、套語、引用和模仿等顯性互文手段,強化了摘要的信息性和準確性;在語篇層面,則運用了風格、結(jié)構(gòu)、主題、修辭和功能等成構(gòu)性互文手段,從而保證了摘要的規(guī)范性和客觀性。
   通過對語用學(xué)論文英文摘要的互文研究

5、,作者總結(jié)了以下解讀技巧:1)利用成構(gòu)互文性去把握摘要的常見類型及其基本結(jié)構(gòu);2)借助顯性互文性去考察相關(guān)學(xué)科理論及常見術(shù)語等,發(fā)掘出類似摘要的語義,從而全面、準確獲得信息。
   本文所選語料出自Journal of Pragmatics和萬方論文數(shù)據(jù)庫,采取隨機抽樣的方式取得語料,因此,語料樣本具有較高信度和覆蓋率。本研究的創(chuàng)新之處在于:1)以實證性的個案分析與對比研究相結(jié)合,從個案出發(fā),研究文科學(xué)術(shù)論文英語摘要的互文性,在

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