我國鍛煉心理學研究的知識圖譜分析.pdf

1、20多年來，我國鍛煉心理學研究取得了一定的突破，涌現(xiàn)了較多的科研成果，由于其在我國起步較晚，在學科發(fā)展中與國外相比還存在一定差距。借助先進的現(xiàn)代化分析軟件，從宏觀的角度對我國鍛煉心理學發(fā)展的各個方面進行探究分析，有助于展現(xiàn)學科全貌，促進我國鍛煉心理學的發(fā)展。
　　研究運用文獻資料法、邏輯分析法以及CiteSpace軟件可視化分析方法，對中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CNKI）摘錄的發(fā)表在國內(nèi)核心期刊中有關(guān)于鍛煉心理學研究的文獻（1984-2

2、016年）進行可視化分析，繪制鍛煉心理學的知識圖譜，對我國該領(lǐng)域的發(fā)文量、科研力量、研究熱點、研究前沿及發(fā)展趨勢進行分析討論，得出如下結(jié)論：
　?。?）我國鍛煉心理學研究成果發(fā)文量總體呈現(xiàn)曲折中增長的趨勢，具體分為學科萌芽階段、緩慢探索階段、快速發(fā)展階段。
　　（2）我國鍛煉心理學領(lǐng)域科研貢獻集中在少數(shù)知名學者當中，這些學者大部分分布在武漢體育學院、華東師范大學體育系、北京體育大學、上海體育學院4所院校，并創(chuàng)建了鍛煉心理學領(lǐng)

3、域科研團隊。整體而言，學者的研究成果較少，研究還不夠成熟，需要進一步提高。
　?。?）我國鍛煉心理學領(lǐng)域主要研究熱點主要集中在鍛煉行為理論的應用與評價、量表模型的構(gòu)建、身體鍛煉與心理效應關(guān)系的實證研究、鍛煉心理學研究現(xiàn)狀和進展的綜述性研究。
　?。?）我國鍛煉心理學研究的前沿是完善鍛煉心理學學科理論體系，梳理與運動心理學的關(guān)系與異同，對于借鑒的理論和方法加以檢驗和改進。
　?。?）我國鍛煉心理學今后發(fā)展趨勢會在研究方法