初中數(shù)學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的思考與實踐——以北師大版七年級數(shù)學(xué)（上冊）為例.pdf

1、西北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文初中數(shù)學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的思考與實踐——以北師大版七年級數(shù)學(xué)（上冊）為例姓名：余芳申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)指導(dǎo)教師：張定強20061101A b s t r a c tM a t h e m a t i c s i n c o n t e x t i s t h e s i t u a t i o n i n w h i c h s o m e b o d y e n g a g e s i nm

2、 a t h e m a t i c s a c t i v i t ya n d g i v e s b i 曲t om a t h e m a t i c sa c t i o n ．R e c e i v i n g t h ei n f o r m a t i o np r o v i d e db ym a t h e m a t i c si nc o n t e x t ，s t u d e n t sw i l lt h

3、 i n kt h e mo v e r , a s s o c i a t et h e mw i t h s o m e t h i n ge l s e t h e yk n o ww e l l ．T h e n t h e yw i l l f i n d t h e i n t r i n s i c c o n n e c t i o nb e t w e e nt h eq u a n t i t y r e l a t

4、 i o na n ds p a c e f o r mo f t w o t h i n g s ，a n dt h e yw i l lp u t f o r w a r dm a t h e m a t i c sq u e s t i o n ，r e s e a r c ht h eq u e s t i o n ，a n df i n a l l yf i n ds t r a t e g ya n d m e t h o

5、d t os o l v et h eq u e s t i o n ．M e a n w h i l e ，m e y w i l lu n d e r t a k ea na c t i v ee m o t i o n a l e x p e r i e n c eu n d e r s t a n d i n g t h ee x t e r n a lw o r l db e t t e rw i t h n e w l ya

6、 c q u i r e dk n o w l e d g e ．O nt h e o n eh a n d ，d e s i g n i n g m a t h e m a t i c s i n c o n t e x t C a n m e e t t h e n e e d o fm a t h e m a t i c st e a c h i n g ．D e s i g n i n gm a t h e m a t i c

7、si n c o n t e x t c a nm a k e s t u d e n t s f i n dm a t h e m a t i c sl a w sb yt h e m s e l v e s ，a c q u i r em a t h e m a t i c sk n o w l e d g ea n d u n d e r s t a n di td u r i n g t h ec o u r s e o f d

8、 o i n gm a t h e m a t i c s e x e r c i s e s ．O nt h e o t h e rh a n d ，d e s i g n i n gm a t h e m a t i c sC a n a r o u s e s t u d e n t s ’c u r i o s i t y a n de x c i t e t h e i rd e s i r e t o a c q u i r

9、 en e wk n o w l e d g e ，a n dm a k es t u d e n t ss t u d ym a t h e m a t i c so nt h e i r o w n ．T h i si s h e l p f u lf o rd e v e l o p i n g c o o p e r a t i v e a n d i n t e r - r e s p e c t i v e r e l a

10、t i o n s h i p b e t w e e n t e a c h e r a n ds t u d e n t s ．B e c a u s e w eh a v er e a l i z e d t h a td e s i g n i n gm a t h e m a t i c si nc o n t e x ti sS Oi m p o r t a n tu n d e r t h eg u i d a n c e

11、o f t h en e w c u r r i c u l a i d e a ，i t i se x t e n s i v e l y s t u d i e di nt h e s ed a y so nh o w t od e s i g na p p r o p r i a t em a t h e m a t i c s i nc o n t e x t i n t h e c o u r s e o fu s i n g

12、t h e n e wm a t h e m a t i c s t e x t b o o k s p u b l i s h e d b y B e i j i n g N o r m a l U n i v e r s i t y P r e s s ，f i n d t h ea d v a n t a g e o ft h e t e x t b o o k s ，a n dm a k e b e t t e r u s eo

13、 f i t w i t h u n d e r s t a n d i n g ．T h ee x p e r i m e n t a lt e x t b o o k s p u b l i s h e db yB e i j i n gN o r m a lU n i v e r s i t yP r e s sa r et y p i c a li ni n t r o d u c i n g an e w c o n c e

14、p to ran e w l a wb yd e s i g n i n gm a t h e m a t i c si nc o n t e x t ．T h ed i s s e r t a t i o nt a k e st h em a t h e m a t i c st e x t b o o k ( I ) f o rs e v e n t hg r a d e f o r a l le x a m p l e ，c l

15、a r i f i e st h ep u r p o s e a n ds i g n i f i c a n c e o f d e s i g n i n gm a t h e m a t i c si nc o n t e x t ．T h es t a t u so f d e s i g n i n gm a t h e m a t i c si nc o n t e x ta th o m e a n da b r o a

16、 di si n v e s t i g a t e dw i t h m e t h o d ss u c ha sr e f e r e n c e m e t h o d ，a c t i o nm e t h o d ，c a s e sm e t h o d ，a n dS Oo n ，a n d t h e i m p o r t a n tr o l e o f d e s i g n i n g m a t h e m

17、a t i c s i n c o n t e x t i n j u n i o r m i d d l e s c h o o l m a t h e m a t i c st e a c h i n g i se m p h a s i z e di nt h ed i s s e r t a t i o n ．S e v e r a lp r o b l e m se x i S t i n gi nt h e p r a c