知識(shí)結(jié)構(gòu)與綜合能力形成的研究.pdf

1、知識(shí)和能力是人們一直在研究的問題，前人對(duì)此問題的研究成果十分的豐富，但是在閱讀大量的相關(guān)文獻(xiàn)之后，筆者發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的成果都是在哲學(xué)聯(lián)系的范圍內(nèi)論述知識(shí)和能力的關(guān)系，很少有人在心理層面，尤其是認(rèn)知層面上研究知識(shí)和能力的關(guān)系和轉(zhuǎn)化。本論文意在前人的研究成果上，在系統(tǒng)論和認(rèn)知主義心理學(xué)的框架下對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，希望在理論和實(shí)踐的層面上都有所創(chuàng)新。本文共分為四章： 第一章：在本章中，筆者首先界定了知識(shí)結(jié)構(gòu)的概念。以系統(tǒng)論的理論為基礎(chǔ)，

2、討論了知識(shí)、結(jié)構(gòu)的概念、知識(shí)結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素，并在此基礎(chǔ)上論述了俄語(yǔ)專業(yè)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。 第二章：主要以《高等學(xué)校俄語(yǔ)專業(yè)教學(xué)大綱》為依據(jù)，提出了高校俄語(yǔ)專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的綜合能力，并將本文提出的綜合能力界定為俄語(yǔ)專業(yè)學(xué)生在大學(xué)俄語(yǔ)學(xué)習(xí)的過程中形成的綜合能力。 第三章：這一章是本文的核心章節(jié)，這一章主要以認(rèn)知主義心理學(xué)為理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)地闡述了知識(shí)加工的具體過程，研究了信息加工過程中俄語(yǔ)專業(yè)學(xué)生綜合能力的形成。 第