“兩義”與“多元”：關(guān)于“PEACE”主題海報的設(shè)計研究.pdf

1、學校代碼：10270分類號：學號：152502700上善大營碩士專業(yè)學位論文“兩義”與“多元，，：關(guān)于“？2人主題海報的設(shè)計研究學院：^美術(shù)學院專業(yè)學位類別：^藝術(shù)碩士專業(yè)領(lǐng)域：藝術(shù)設(shè)計研究生姓名：楊培培指巳教師：崔生國完成曰期：2018.03上海師范大學碩士學位論文摘要摘要“和平”是時代發(fā)展的主旋律和人類發(fā)展的永恒主題，人們向往和平，追求和平，享受和平。在當代，雖然我們遠離戰(zhàn)爭的硝煙，沐浴在和平的恩澤下，但亦有責任去分享對于和平的認識

2、?？萍己徒?jīng)濟的迅猛發(fā)展，仿佛一支催化劑，讓人們的生活持續(xù)加快節(jié)奏。雖然這樣發(fā)展的速率給社會帶來極大進步，但同時我們也不能忽視，快節(jié)奏下層出不窮的壓力源可能引起的力量失衡，及由此導致的暴力行為會對人們造成的傷害。反之，我們更應(yīng)該通過運用力所能及的方法，比如從反思檢查自身的態(tài)度做起，始終保持自己內(nèi)心的“平和”，以此影響和改變社會環(huán)境，并避免壓力導致的暴力的發(fā)生?！?？2人02”包含“和平”與“平和”的釋義，這雙重涵義為筆者進行多元設(shè)計構(gòu)思和設(shè)

3、計手法的發(fā)散，提供了良好的條件。在本次畢業(yè)設(shè)計作品中，筆者根據(jù)“？2八02”的兩義性，以開放解構(gòu)的設(shè)計思維和追求本質(zhì)的探索精神，展開了兩個系列四個部分的設(shè)計思考，希望通過多元化的海報，傳達有價值的畫面內(nèi)容和思想內(nèi)涵。根據(jù)不同的系列主題，始終以“傳達意義”為依據(jù)，通過蒙太奇等設(shè)計手法，對意識形態(tài)內(nèi)容、文字內(nèi)容、設(shè)計元素等，進行靈活的多元分析和設(shè)計表現(xiàn)。通過對圖形、文字、色彩等視覺元素間的形式進行關(guān)聯(lián)，將筆者大膽自由的設(shè)計態(tài)度與對主題的認識