概念隱喻在針對(duì)大學(xué)生的演講辭中的應(yīng)用——以美國(guó)總統(tǒng)在大學(xué)的演講辭為語(yǔ)料.pdf

1、隱喻一直是專(zhuān)家學(xué)者們所關(guān)注的一個(gè)話(huà)題，其研究歷史已長(zhǎng)達(dá)兩千多年。20世紀(jì)80年代，認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)家Lakoff和Johnson在出版的Metaphors We Live By(《我們賴(lài)以生存的隱喻》)一書(shū)中指出，隱喻不僅僅是一種修辭手段，更是人類(lèi)重要的認(rèn)知機(jī)制和思維方式。隱喻研究從此擺脫了以文字和修辭學(xué)為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)隱喻理論的束縛，標(biāo)志著現(xiàn)代認(rèn)知隱喻觀的開(kāi)始。Lakoff作為這項(xiàng)研究方法的先行者，提出了概念隱喻的學(xué)說(shuō)并系統(tǒng)闡述了它的工作機(jī)制。

2、 2004年Charteris-Black在提出另一種隱喻分析方法。Charteris-Black的研究表明：用批評(píng)的方法對(duì)有權(quán)有勢(shì)人物的語(yǔ)言進(jìn)行分析，能夠揭示影響他們選擇表達(dá)感情的詞語(yǔ)地因素。該方法將語(yǔ)義學(xué)、語(yǔ)用學(xué)以及認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)三個(gè)方面的知識(shí)結(jié)合起來(lái)分析隱喻，是深入研究語(yǔ)言、思維和社會(huì)之間關(guān)系的一種嶄新而有效的補(bǔ)充方法，更具有兼容并蓄的特點(diǎn)和較強(qiáng)的系統(tǒng)性。 演說(shuō)辭是政治問(wèn)題的一種主要表現(xiàn)形式，在政治生活中扮演極為重要的

3、角色。演說(shuō)歷來(lái)就是政治家宣揚(yáng)自己政黨、集團(tuán)和個(gè)人的政治見(jiàn)解和主張，批駁政敵爭(zhēng)取盟友的有力武器，能夠激發(fā)深藏于人們內(nèi)心的概念、價(jià)值和情感，引起聽(tīng)眾的強(qiáng)烈共鳴，借以說(shuō)服、拉攏聽(tīng)眾，使其接受并付諸行動(dòng)，極具號(hào)召力。各種修辭手段為政治家呈現(xiàn)自身的是非道德觀，提升自身的形象，打壓對(duì)手提供強(qiáng)大的工具。其中隱喻機(jī)制極具代表性，可以完美地將人們?nèi)粘Ｉ畹貙?duì)普通體驗(yàn)的理解與能夠激發(fā)強(qiáng)烈內(nèi)心情感的文化價(jià)值結(jié)合起來(lái)。 因此，學(xué)者們運(yùn)用各種隱喻理論從各

4、個(gè)方面對(duì)演講話(huà)語(yǔ)進(jìn)行了大量的分析研究，進(jìn)而說(shuō)明隱喻的特點(diǎn)功能及背后所蘊(yùn)含的文化特征和意識(shí)形態(tài)。但是我們知道演講的目的是向聽(tīng)眾傳遞信息，不同類(lèi)的聽(tīng)眾有其特殊的經(jīng)歷、見(jiàn)解和思想體系。縱觀所有隱喻研究，尚未出現(xiàn)以針對(duì)大學(xué)生這一特殊群體為聽(tīng)眾的演講辭為語(yǔ)料的研究。所以我們推斷針對(duì)這特殊群體，演講中隱喻的用法會(huì)有其獨(dú)特之處。 本文的研究正是在該假設(shè)的基礎(chǔ)上，以王建華老師的《美國(guó)總統(tǒng)致世界知名大學(xué)生》為語(yǔ)料的前提下，去研究這類(lèi)政治話(huà)語(yǔ)中概念

5、隱喻的特點(diǎn)并揭示蘊(yùn)含在其背后的認(rèn)知特點(diǎn)。理論上，本文結(jié)合Lakoff的概念隱喻理論和批判性隱喻分析理論，以求更好地揭示概念隱喻所體現(xiàn)的意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀念。具體而言，本文的研究?jī)?nèi)容主要包括以下四個(gè)方面：第一，研究表明，針對(duì)大學(xué)生的演講中最主要存在四種概念隱喻模式，其中“旅程”隱喻出現(xiàn)的頻率為最高，其次為“建筑”隱喻、“沖突”隱喻、有機(jī)體隱喻；第二，具體分析概念隱喻的映射過(guò)程和實(shí)現(xiàn)方式特別是旅途隱喻和建筑，作者還借助SPSS3分析出這兩種隱

6、喻與哪種隱喻實(shí)現(xiàn)形式最為相關(guān)；并且分析“旅途”隱喻，“建筑”隱喻出現(xiàn)較高機(jī)率的原因；第三，概念隱喻所蘊(yùn)含的認(rèn)知基礎(chǔ)及功能，揭示了其中的認(rèn)知方式和思維特性，從而探索隱喻機(jī)制在這類(lèi)演說(shuō)當(dāng)中的重大作用。 本文的研究成果從更大的范圍內(nèi)認(rèn)定了概念隱喻理論的普適性和解釋力，而且證明了針對(duì)大學(xué)生這一特殊的聽(tīng)眾，旅行隱喻和建筑隱喻在演講辭中的突出作用及其認(rèn)知基礎(chǔ)，通過(guò)這類(lèi)隱喻所體現(xiàn)出來(lái)的認(rèn)知特點(diǎn)，必然能對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的理論與實(shí)踐提供有價(jià)值的參考。期