已閱讀1頁,還剩64頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,作為以向目標市場推銷產(chǎn)品、服務與觀念為最終目的的廣告顯得越發(fā)的重要,廣告設計高等教育的人才培養(yǎng)如何適應這種形勢,如何滿足當下的社會需求?如何構(gòu)建強化廣告設計人才核心能力的教學體系?以實現(xiàn)教學效益的最大化來跟進快速發(fā)展的廣告業(yè),是擺在設有廣告設計專業(yè)方向的高校面前的重要課題,也是該專業(yè)方向?qū)嵤┙虒W改革的首要任務。本選題擬定“對高校培養(yǎng)廣告設計人才核心能力的探討”,其主旨就是通過系列研究,以構(gòu)建的教學方案試圖回答這些問題
2、。
本課題圍繞培養(yǎng)廣告設計人才的核心能力展開課題研究,通過對現(xiàn)有廣告設計專業(yè)方向培養(yǎng)方案存在不適應社會需求等問題的剖析,綜合國內(nèi)外該專業(yè)方向辦學的優(yōu)長,探討有利于核心能力培養(yǎng)的課程結(jié)構(gòu)、課程設置、課程內(nèi)容、以及教學方法,并提供一個科學、合理、具有參照價值的教學方案。
構(gòu)建適應廣告設計人才核心能力培養(yǎng)的課程體系,是對其教學活動進行整體規(guī)范,使之秩序運行并達到培養(yǎng)目標的基本保證。課程體系的科學、合理不僅直接反映出一個教學
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 淺論廣告設計人才應有的知識結(jié)構(gòu)
- 2017廣告設計專業(yè) 人才培養(yǎng)方案
- 高校視覺傳達設計人才培養(yǎng)模式研究.pdf
- 廣告設計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 《廣告設計與制作》專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 高校廣告設計教育如何促進中國廣告設計業(yè)的發(fā)展
- 論高校人才培養(yǎng)與學生的核心能力建設-- 一個基于核心能力理論的人才培養(yǎng)模式.pdf
- 廣告設計與廣告設計課程的研究.pdf
- 廣告設計人員與受眾閱讀平面廣告作品模式的異同點研究
- 游戲美術(shù)設計人才培養(yǎng)方案
- 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景下的高?!皠?chuàng)新型”設計人才培養(yǎng)模式新探析
- 淺談我國服裝設計人才的培養(yǎng)
- photoshop廣告設計畢業(yè)設計---創(chuàng)意廣告設計
- photoshop廣告設計畢業(yè)設計--創(chuàng)意廣告設計
- 當今高校人才培養(yǎng)模式的探討
- 以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為核心的高校人才培養(yǎng)路徑探析
- 對培養(yǎng)企業(yè)人才的探討
- photoshop廣告設計畢業(yè)設計--創(chuàng)意廣告設計
- 廣告設計人員與受眾閱讀平面廣告作品模式的異同點研究_20326.pdf
- 綜合型會展設計人才培養(yǎng)模式探究.pdf
評論
0/150
提交評論