攀巖運動員攀爬路線分析的認知加工特征研究.pdf

1、對于運動員的決策過程認知加工特征的研究，可以通過分析其視覺搜索的模式，總結(jié)出專家模式，對于幫助運動員提高決策能力和運動水平具有一定的理論意義和實踐價值。
　　目的：本研究運用實驗研究法，對專家組攀巖運動員和新手組攀巖運動員在攀爬路線分析過程中的行為特征以及其眼動特征進行分析，探討專家組運動員在觀察路線過程中的視覺搜索模式。
　　本研究選取天津體育學(xué)院攀巖隊隊員為研究對象，共計16人，分為專家組和新手組。其中專家組（天津體育學(xué)

2、院攀巖隊在大學(xué)生攀巖錦標賽中獲得前三名成績的運動員）共8名（男5名，女3名）；新手組（天津體育學(xué)院攀巖隊有過為期一年的攀巖訓(xùn)練的運動員）共8名（男5名，女3名）。實驗為單因素被試間設(shè)計，自變量為運動水平（專家-新手），因變量為被試的行為指標（一致性、有效性、攀爬時間）和眼動指標（三個區(qū)域的注視時間、三個區(qū)域的注視次數(shù)）。
　　在經(jīng)過預(yù)實驗的基礎(chǔ)之上，本實驗的任務(wù)難度規(guī)定為5.10c（攀巖難度路線難度系數(shù)）。專家組和新手組攀巖運動員

3、分別對路線進行分析并攀爬，在整個過程中，對被試的行為數(shù)據(jù)和眼動數(shù)據(jù)進行了記錄統(tǒng)計分析，得出以下結(jié)論：
　　1、通過對被試的口述攀爬計劃與實際攀爬方式進行對比分析其一致性，對兩組數(shù)據(jù)進行獨立樣本t檢驗，得出t=-6.047，（ P<0.001），存在顯著性差異。專家組攀巖運動員的一致性高于新手組，專家組通過觀察路線對搜索的信息進行認知加工，得出更為合理的攀爬計劃。
　　2、通過對被試在攀爬過程中的動作有效性進行統(tǒng)計，對兩組數(shù)據(jù)

4、進行獨立樣本t檢驗，得出t=-7.612，（ P<0.001），存在顯著性差異。專家組攀巖運動員的攀爬過程中動作的有效性高于新手組,專家組攀巖運動員通過認知加工對路線進行了合理的分析，在攀爬過程降低無效動作。
　　3、通過對被試攀爬時間統(tǒng)計，對兩組數(shù)據(jù)進行獨立樣本 t檢驗，得出 t=-5.257，（p=0.002<0.01），存在顯著性差異。專家組所用時間明顯少于新手組。專家運動員在攀爬時能夠根據(jù)設(shè)定的攀爬方式進行，完成攀爬的效率

5、更高。
　　4、對被試4分鐘內(nèi)觀看攀爬路線眼動數(shù)據(jù)分析，兩組被試三個區(qū)域中的注視時間進行獨立樣本t檢驗，得出第一區(qū)域t=1.514，p=0.152﹥0.05無差異；第二區(qū)域 t=-3.144，p=0.006<0.01，存在顯著性差異；第三區(qū)域 t=-1.95，p=0.095<0.01，存在顯著性差異。在關(guān)鍵的第二區(qū)域（難點）和第三區(qū)域（終點）專家組表現(xiàn)出注視時間長的特點，體現(xiàn)出專家組運動員能夠根據(jù)具體情況進行時間分配調(diào)節(jié)視覺搜索模

6、式。
　　5、對被試4分鐘內(nèi)觀看攀爬路線眼動數(shù)據(jù)分析，兩組被試三個區(qū)域中的注視次數(shù)進行獨立樣本t檢驗，得出第一區(qū)域t=-0.107，p=0.917﹥0.05無差異；第二區(qū)域 t=-3.58，p=0.004<0.01，存在顯著性差異；第三區(qū)域 t=-3.058，p=0.007<0.01，存在顯著性差異。在關(guān)鍵的第二區(qū)域（難點）和第三區(qū)域（終點）專家組表現(xiàn)出注視次數(shù)少的特點，結(jié)合專家組的注視時間可以得出，專家組運動員在關(guān)鍵區(qū)域的注視次