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文檔簡介
1、教師既是教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要資源,也是教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ),更是教育改革與創(chuàng)新的原動力。在我國的教師隊伍中,中小學(xué)教師舉足輕重,然而,中小學(xué)教師素質(zhì)則良莠不齊。在朝著高素質(zhì)專業(yè)化方向發(fā)展中的中小學(xué)教師能否適應(yīng)新時代發(fā)展要求關(guān)系到我國基礎(chǔ)教育的發(fā)展前景。因此,做好中小學(xué)教師的招聘與甑選,是我國基礎(chǔ)教育所應(yīng)當(dāng)解決的重要課題。目前,中小學(xué)教師公開招考已經(jīng)成為我國基礎(chǔ)教育教師隊伍補(bǔ)充的重要途徑之一,教師招考能否將社會上那些適教樂教的優(yōu)秀人才
2、選拔到中小學(xué)教師隊伍中來,關(guān)鍵在于健全和完善當(dāng)前的中小學(xué)教師公開招聘考試制度,包括嚴(yán)格教師資質(zhì),規(guī)范考試形式,優(yōu)化考試內(nèi)容和健全考試管理。從而遴選出更具專業(yè)水準(zhǔn)的,符合現(xiàn)代化教育發(fā)展需要的新教師,為我國基礎(chǔ)教育的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。
本論文主要從三個方面展開研究:第一,采用文獻(xiàn)法在理論上分析中小學(xué)教師公開招考制度發(fā)展的時代背景和預(yù)期目標(biāo);第二,采用問卷調(diào)查、訪談等方法,進(jìn)一步分析目前中小學(xué)教師公開招考的現(xiàn)狀以及存在的問
3、題,以江西省為例,著重對中小學(xué)教師公開招考的報考條件、考試內(nèi)容、考試形式、考試程序和考試管理等進(jìn)行剖析研究;第三,采用比較法并針對目前中小學(xué)教師招聘考試所存在的問題,在肯定現(xiàn)有教師公開招考制度的前提下,借鑒日本、美國、新加坡等發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)經(jīng)驗和有關(guān)教師勝任力的理論,進(jìn)一步提出優(yōu)化中小學(xué)教師招聘考試的措施,具體措施主要包括以下幾方面:一,完善法規(guī)政策,保障中小學(xué)教師公開招考有法可依;二,規(guī)范報考條件,拓寬中小學(xué)教師公開招考的甑選渠道;三
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