對不同熟練度的中國英語學習者加工英語過去時的事件相關電位研究.pdf

1、本研究運用事件相關電位技術(ERPs)探討不同熟練度的中國英語學習者在加工英語規(guī)則動詞和不規(guī)則動詞過去式時所遵循的機制，二者是否有差別，以及高熟練度的二語學習者是否在加工機制上更接近英語母語者。
　　實驗被試分為兩組。一組是已通過英語專業(yè)八級的英語專業(yè)學生，作為高熟練度被試;另一組是未通過大學英語四級的非英語專業(yè)學生，作為低熟練度被試。實驗采用違反范式，每一個實驗句都是簡單過去時句子，通過將應當作過去式變化的動詞替換為動詞原形，每

2、個句子都形成正確和錯誤兩個版本，但是被試僅會看到其中一個版本。實驗任務是要求被試根據(jù)第一反應盡可能快并準確地對所看見的句子進行好壞判斷。行為數(shù)據(jù)和腦電數(shù)據(jù)分別被E-prime2.0和Brain Product軟件記錄下來，并通過SPSS20.0軟件包進行處理分析。
　　研究結果表明，就行為數(shù)據(jù)而言，高熟練度被試的正確率和反應時都優(yōu)于低熟練度被試。就腦電數(shù)據(jù)而言，高熟練度被試在加工規(guī)則動詞過去式時，出現(xiàn)左前負波伴隨從600 ms開始

3、的晚期正波的雙相模式;在加工不規(guī)則動詞過去式時，只出現(xiàn)晚期正波。低熟練度被試在加工規(guī)則動詞過去式時，出現(xiàn)了從400 ms開始的晚期正波，而在加工不規(guī)則動詞過去式時，沒有出現(xiàn)可靠的ERP成分。此外，盡管高、低熟練度被試在加工規(guī)則動詞時都出現(xiàn)了晚期正波，但潛伏期和頭皮分布不盡相同。
　　無論熟練度高低，中國英語學習者在加工英語規(guī)則和不規(guī)則動詞過去式時都表現(xiàn)出不同的電生理學反應。然而，其各自的模式又存在差異。相對于低熟練度被試，高熟練度