對外漢語教學(xué)中的能愿動詞偏誤分析.pdf

1、全文共分七章：第一章，選題的動機(jī)、意義及本文的研究范圍和所運(yùn)用的理論、方法。第二章，對前人的研究作一簡單的梳理。主要分兩個方面：一是漢語本體中能愿動詞研究情況。二是對外漢語教學(xué)中的能愿動詞研究。第三章，英語、日語中的助動詞與漢語能愿動詞的比較。雖然英、日語中也有助動詞，但通過對比發(fā)現(xiàn)，它們與漢語中的能愿動詞有相同之處，也有不同的地方，了解英、日語中助動詞與漢語中能愿動詞的異同點(diǎn)，可以提高教學(xué)的預(yù)見性，幫助學(xué)生克服母語的干擾。第四

2、章，調(diào)查統(tǒng)計。介紹了調(diào)查目的、調(diào)查方法、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查對象和語料來源等，提出了本文偏誤確定的標(biāo)準(zhǔn)，最后列出調(diào)查的結(jié)果，并進(jìn)行了適當(dāng)?shù)姆治?。第五章，能愿動詞偏誤分類。根據(jù)偏誤語料對能愿動詞的偏誤進(jìn)行歸納，總結(jié)出十種常見類型。第六章，偏誤原因探討。在歸納和描寫的基礎(chǔ)上指出這些偏誤在哪一點(diǎn)上或由于什么具體原因違背了漢語的正確規(guī)則。然后總結(jié)出偏誤產(chǎn)生的原因大致有：母語的負(fù)遷移、目的語知識的過度泛化、學(xué)習(xí)策略的不當(dāng)、外部環(huán)境的不良影響。 第