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文檔簡介
1、本文在國外對“錯誤比例”研究的基礎上，通過對大學生寫作中的錯誤進行分析以獲得在中國環(huán)境中有關語際錯誤和語內錯誤所占的錯誤比例。然后根據(jù)問卷和訪談結果，討論和分析學生所犯錯誤的原因?！ ∈紫然仡櫫藬?shù)十年來有關錯誤分析以及語言遷移的理論和研究。圍繞三個論題對學生寫作中的語言錯誤進行收集，討論和分析，并根據(jù)研究的結果與發(fā)現(xiàn)，指出相應的對策以促進英語寫作教學的提高。 采用定量和定性研究，以錯誤分析，語言遷移為理論基礎。將所收集的232
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