版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、無標(biāo)記被動(dòng)句是現(xiàn)代漢語特殊句式中一種重要的動(dòng)詞謂語句式,也是對(duì)外漢語教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。為此,本文從對(duì)外漢語教學(xué)的視角對(duì)現(xiàn)代漢語無標(biāo)記被動(dòng)句的句法、語義和語用進(jìn)行了梳理和分析,采用文獻(xiàn)檢索法和對(duì)比分析法等幾個(gè)方法對(duì)漢語無標(biāo)記被動(dòng)句和英語意念被動(dòng)句的異同進(jìn)行對(duì)比;針對(duì)以英語為母語的留學(xué)生習(xí)得無標(biāo)記被動(dòng)句時(shí)的主要偏誤進(jìn)行歸納分析;并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的教學(xué)對(duì)策。
引言部分,介紹了本文的選題背景及選題意義,對(duì)前人關(guān)于無標(biāo)記被動(dòng)句的
2、各方面研究成果進(jìn)行了系統(tǒng)地梳理,并指出存在的問題。在此基礎(chǔ)上提出本文的研究內(nèi)容、理論依據(jù)、研究方法等,同時(shí)注明本文的語料來源。
第一章,對(duì)對(duì)外漢語教學(xué)視角下的無標(biāo)記被動(dòng)句進(jìn)行了界定,分別從句法平面、語義平面和語用平面詳細(xì)對(duì)比了漢語無標(biāo)記被動(dòng)句和英語意念被動(dòng)句的主要異同之處。
第二章,依據(jù)英漢對(duì)比分析的結(jié)果,把從中介語語料庫以及日常作業(yè)中收集到的英母語留學(xué)生的偏誤語料進(jìn)行了歸類,總結(jié)出句法偏誤和語用偏誤兩大類,并揭示偏
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于漢英對(duì)比的使動(dòng)句多角度研究.pdf
- 法漢被動(dòng)語態(tài)的多角度對(duì)比研究.pdf
- “就是”開頭句的多角度研究.pdf
- 漢英親屬稱謂語的多角度對(duì)比與研究.pdf
- 現(xiàn)代漢語被動(dòng)表述多角度研究.pdf
- 坦誠性話語標(biāo)記的多角度考察.pdf
- 關(guān)聯(lián)標(biāo)記連用“而又”的多角度考察.pdf
- 漢語小句賓語句多角度研究.pdf
- “以為”和“以為”句多角度考察.pdf
- 近義詞“非常”和“非凡”的多角度對(duì)比研究.pdf
- 漢英思考類動(dòng)詞語義的多角度考察.pdf
- “甚至”的多角度研究.pdf
- “也就”的多角度研究.pdf
- “不說”的多角度研究.pdf
- “同時(shí)”的多角度研究.pdf
- “除非”的多角度研究.pdf
- “至少”的多角度研究.pdf
- “行了”的多角度研究.pdf
- 現(xiàn)代漢語動(dòng)詞“隨便”句的多角度考察.pdf
- 以介詞“連”為標(biāo)記句式多角度研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論