2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、本文主要對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“也就”進(jìn)行多角度研究。之前的研究一般認(rèn)為“也就”是副詞“也”和副詞“就”的連用。但本文研究認(rèn)為,不能把“也就”僅僅看成是兩個(gè)副詞的連用,因?yàn)槟壳啊耙簿汀币呀?jīng)具有相當(dāng)強(qiáng)烈的詞匯化傾向了?;诖?,本文首先從三個(gè)平面上對(duì)“也就”進(jìn)行分析,然后研究其詞匯化過(guò)程及相關(guān)問(wèn)題。
   第一,在句法上考察了“也就”與其他成分的共現(xiàn)情況,主要是一些固定形式和固定句法搭配;分析了“也就”在四種不同句類中的分布情況;明確了“也

2、就”所連接的語(yǔ)言單位不同就會(huì)出現(xiàn)不同的主語(yǔ)隱現(xiàn)情況。在語(yǔ)義上揭示了“也就”句的“對(duì)象+解說(shuō)成分+對(duì)等關(guān)系”等四種不同語(yǔ)義關(guān)系;分析了“也”和“就”的不同語(yǔ)義指向及“也就”在不同用法中的主觀情感義。在語(yǔ)用平面上,本文主要考察“也就”的篇章銜接功能。認(rèn)為“也就”的篇章位置主要有句首、句中和句末三種;篇章銜接功能的實(shí)現(xiàn)主要依靠復(fù)現(xiàn)和與其他連接詞的共現(xiàn)兩個(gè)條件;“也就”的篇章銜接功能主要分為“確認(rèn)”和“解說(shuō)”兩大類,又可具體分為“順承確認(rèn)”“遞

3、進(jìn)確認(rèn)”及“客觀性解說(shuō)”“限制性解說(shuō)”“評(píng)價(jià)性解說(shuō)”等五小類。
   第二,本文在歷時(shí)層面上考察了“也就”的詞匯化過(guò)程。明確了“也就”最早的連用出現(xiàn)在元代,在明代才開(kāi)始出現(xiàn)詞匯化傾向,到清代呈現(xiàn)出一定詞匯化傾向。而在現(xiàn)代,“也就”的詞匯化傾向更為強(qiáng)烈,在有些用法中已經(jīng)相當(dāng)于一個(gè)獨(dú)立的詞了?!耙簿汀痹~匯化有語(yǔ)音條件、使用頻率、心理認(rèn)知和語(yǔ)用促進(jìn)四種動(dòng)因。另外,現(xiàn)代漢語(yǔ)中還存在著一系列“也X”的詞匯化,通過(guò)分析總結(jié)“也X”在詞性、句

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