2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、近年來(lái),關(guān)于雙語(yǔ)者大腦中兩種語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換機(jī)制的研究已經(jīng)成為雙語(yǔ)研究領(lǐng)域的熱門(mén)課題。目前關(guān)于雙語(yǔ)轉(zhuǎn)換的研究主要是基于印歐語(yǔ)言展開(kāi)的,對(duì)漢語(yǔ)的研究較少,并且大多是通過(guò)圖片命名、詞匯判斷等單獨(dú)的詞匯加工來(lái)考察的,缺乏具有語(yǔ)義限制的語(yǔ)境下的研究。
  本文采用ERPs(event-related potentials)技術(shù),考察漢英雙語(yǔ)者在俗語(yǔ)語(yǔ)境和簡(jiǎn)單陳述句語(yǔ)境下對(duì)漢英雙語(yǔ)轉(zhuǎn)換句進(jìn)行閱讀理解時(shí)語(yǔ)言轉(zhuǎn)換的時(shí)間進(jìn)程,分析相關(guān)的ERPs語(yǔ)言成分

2、,以此來(lái)考察語(yǔ)境因素(不同程度的語(yǔ)義限制)對(duì)雙語(yǔ)轉(zhuǎn)換的影響,并探討雙語(yǔ)轉(zhuǎn)換代價(jià)的來(lái)源問(wèn)題。通過(guò)實(shí)驗(yàn)的分析和討論,我們得出以下一些結(jié)論:
  一、通過(guò)比較轉(zhuǎn)換句和無(wú)轉(zhuǎn)換句的行為學(xué)數(shù)據(jù)以及ERPs成分,我們發(fā)現(xiàn)在語(yǔ)言轉(zhuǎn)換過(guò)程中出現(xiàn)了轉(zhuǎn)換代價(jià)。通過(guò)比較兩種不同語(yǔ)境下的漢英雙語(yǔ)轉(zhuǎn)換句,我們發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)換俗語(yǔ)句和轉(zhuǎn)換簡(jiǎn)單陳述句在早期成分、N400以及LPC成分上都表現(xiàn)出了較為明顯的差異,因此我們認(rèn)為語(yǔ)境因素(不同程度的語(yǔ)義限制)在句子層面的雙語(yǔ)語(yǔ)

3、言轉(zhuǎn)換加工中起著決定性的作用。
  二、通過(guò)對(duì)早期成分、N400以及LPC三種成分的分析與討論,我們發(fā)現(xiàn)在語(yǔ)言加工早期的詞匯識(shí)別過(guò)程、詞匯語(yǔ)義整合過(guò)程以及語(yǔ)言加工后期的分析、整合、核查及修復(fù)的過(guò)程中均產(chǎn)生了轉(zhuǎn)換代價(jià);我們推斷,雙語(yǔ)語(yǔ)言轉(zhuǎn)換代價(jià)部分來(lái)源于雙語(yǔ)大腦詞庫(kù)內(nèi)部的詞匯識(shí)別過(guò)程、詞匯語(yǔ)義整合過(guò)程,部分來(lái)源于大腦詞庫(kù)外部被試的認(rèn)知策略和決策判斷過(guò)程。Green提出的抑制控制模型理論可以解釋本文的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,此外我們支持雙語(yǔ)詞匯選擇

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