基于用戶需求調(diào)查分析的高校圖書館學科導航研究.pdf

1、基于當前網(wǎng)絡資源無序增長和用戶資源利用過載負擔日趨嚴重的現(xiàn)狀,學科導航通過對網(wǎng)絡上相關(guān)學術(shù)信息資源的有效組織和整合,為用戶提供有價值的瀏覽、檢索和導航服務,以滿足用戶對網(wǎng)絡學術(shù)資源的需求。以用戶需求為核心的服務理念是Web2.0網(wǎng)絡環(huán)境發(fā)展下的產(chǎn)物,體現(xiàn)用戶參與性、交互性、個性化的時代特征,但從國內(nèi)學科導航研究的發(fā)展現(xiàn)狀來看,目前學科導航在基于用戶需求理念、用戶交互性、各種先進技術(shù)的應用等方面還有待改進。為了解當前高校用戶信息需求的實際

2、情況,本論文采取問卷調(diào)查的方式,對高校用戶的信息素養(yǎng)、信息需求等情況進行調(diào)研,以獲取當前高校學術(shù)用戶信息需求的基本情況,指出我國學科導航建設中存在的問題。本論文還結(jié)合學科導航相關(guān)的研究理論和實踐成果,指出構(gòu)建以用戶需求為導向與用戶共建將是學科導航可持續(xù)發(fā)展的必然趨勢,并提出學科導航建設的優(yōu)化策略和建議。本論文主要結(jié)論是將以用戶需求為導向的服務理念融入到學科導航的構(gòu)建中,強調(diào)學科導航發(fā)展應改變信息服務系統(tǒng)的單向建設和發(fā)布模式,倡導用戶參與