鄭振鐸的兒童文學翻譯研究——以《新月集》為個案研究.pdf

1、鄭振鐸(1898-1958)是我國五四新文化運動的先驅者之一。他不僅在文學、藝術、考古、編輯等方面均有所建樹，而且對我國翻譯事業(yè)的發(fā)展作出了很大貢獻。據以往研究所知，鄭振鐸研究在其它方面成就頗為豐厚，但在翻譯方面研究成果較少，尤其是對其兒童文學翻譯的研究，其對中國翻譯事業(yè)的貢獻經常被忽視，因此對該課題進行系統(tǒng)的研究是非常有必要的。
　　本文從鄭振鐸關于兒童文學理論和翻譯實踐的基本情況著手，提出文章需要回答的以下兩個問題：一、鄭振鐸

2、對兒童文學翻譯的好壞評價標準。二、鄭振鐸關于兒童文學的理論觀點和其具體的兒童文學翻譯實踐之間的聯系。
　　關于兒童文學理論方面，鄭振鐸提出了兒童文學本位論、兒童文學無國界論、兒童文學文體開拓論和兒童文學其他一些附論的觀點，本文通過系統(tǒng)的研究和分析，構建了鄭振鐸對兒童文學翻譯的評價標準：即句子應該簡單流利，適合兒童閱讀；用詞生動形象；俏皮而親密的交際對話，有益于拉近譯者和讀者間的距離；譯本應避免翻譯腔；譯本應忠實于原文。關于兒童文學

3、翻譯實踐方面，文章概括地分析了他翻譯的外國童話、民間故事、寓言、兒童小說等多種體裁的適合兒童閱讀的文學作品，探索了鄭振鐸關于兒童文學理論和其兒童文學翻譯實踐的相互聯系，無論理論或實踐都體現出兒童文學翻譯的最終目的在于兒童讀者對譯作的理解和接受，鄭振鐸的兒童文學理論對其翻譯實踐有著積極的指導意義。接著，本文通過實例的研究方法，以其代表性的被譽為“描寫兒童心理、兒童生活最好的詩歌集”的兒童文學譯作一印度詩人泰戈爾的《新月集》為例，研究鄭振鐸