基于語料庫的英語專業(yè)學(xué)生口試語言錯誤分析.pdf

1、在第二語言習(xí)得過程中，學(xué)習(xí)者犯錯誤是不可避免的，這是學(xué)習(xí)語言所必需經(jīng)歷的過程，對這些錯誤進行系統(tǒng)地研究，不僅可以啟發(fā)教學(xué)，還可以幫助學(xué)習(xí)者糾正錯誤，改進學(xué)習(xí)策略。而錯誤分析作為應(yīng)用語言學(xué)的一個重要分支，是用來研究和分析學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)語言過程中所犯錯誤的一種重要的分析手段，在第二語言習(xí)得研究及外語教學(xué)方面發(fā)揮了重要的作用。
　　 本文以錯誤分析為理論基礎(chǔ)，引用了中國學(xué)生英語口語語料庫(SECCL)中120名英語口試考生的考試錄音的轉(zhuǎn)

2、換文字稿，本研究的錯誤分類方法是基于James(2001)的錯誤分類方法。借助語料庫自帶的AntConc軟件及Excel統(tǒng)計數(shù)據(jù)，研究了該語料庫中學(xué)習(xí)者的語言錯誤。通過對研究所得的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，得出如下結(jié)論:
　　 (1)英語專業(yè)學(xué)生口語中的錯誤可以分為四大類:語音錯誤，詞匯錯誤，語法錯誤和語篇錯誤。每種錯誤進一步分為若干子類。語音錯誤包括:增加性錯誤，刪減性錯誤和替代性錯誤;詞匯錯誤包括搭配錯誤，選擇性錯誤和創(chuàng)造性錯誤;語

3、法錯誤包括句子結(jié)構(gòu)錯誤，時態(tài)錯誤，語態(tài)錯誤，語氣錯誤，主謂一致性錯誤和結(jié)構(gòu)詞的使用錯誤;語篇錯誤包括連貫性錯誤和語用錯誤。
　　 (2)在專四和專八學(xué)生的口語錯誤分布中，以上四大類錯誤的分布和錯誤頻率基本相似。在語音錯誤，詞匯錯誤，語法錯誤和語篇錯誤四種錯誤中，語法錯誤最為突出，其次是語音錯誤，詞匯錯誤和語篇錯誤。
　　 (3)然而專八學(xué)生的錯誤率與專四學(xué)生的錯誤率存在很大差異，分別是40.57％和82.39％，這表明在