2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著合肥市人民政府進(jìn)一步貫徹落實《合肥市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》,合肥市文化體制改革深入基層公共圖書館等公益性文化事業(yè)單位。結(jié)合《中華人民共和國公共文化服務(wù)保障法》、《關(guān)于推進(jìn)基層綜合性文化服務(wù)中心建設(shè)的指導(dǎo)意見》、《社區(qū)圖書館服務(wù)規(guī)范》等文化政策規(guī)范,合肥市在創(chuàng)新基層公共圖書館運行機制,引導(dǎo)社會資本進(jìn)入公共文化設(shè)施領(lǐng)域已經(jīng)取得一定成效,但是在實踐探索中仍存在一些問題亟待解決。
  本文選取合肥市四個有代表性的基層

2、公共圖書館作為案例,研究兩個縣級公共圖書館:肥東縣圖書館和長豐縣圖書館;兩個城市社區(qū)圖書館:芙蓉社區(qū)圖書館和濱湖世紀(jì)社區(qū)圖書館的公共文化服務(wù)現(xiàn)狀,其中長豐縣圖書館和濱湖世紀(jì)社區(qū)圖書館已引入社會力量參與建設(shè)管理和服務(wù),肥東縣圖書館和芙蓉社區(qū)圖書館社會力量參與程度相對較低。以合肥市基層公共圖書館所處區(qū)位的經(jīng)濟、社會、人文環(huán)境為背景,從公共文化服務(wù)模式、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)互動反饋四方面展開現(xiàn)狀調(diào)研,從調(diào)研數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)合肥市基層公共圖書館在

3、開展公共文化服務(wù)過程中的優(yōu)缺點,為進(jìn)一步改善和發(fā)展基層公共圖書館公共文化服務(wù)提出相應(yīng)的優(yōu)化建議。
  全文分為六個部分,各部分主要內(nèi)容如下:
  第一部分為緒論,主要介紹合肥市基層公共圖書館公共文化服務(wù)研究的背景和意義、國內(nèi)外的研究綜述、本文的研究方法、研究思路和創(chuàng)新點。
  第二部分是概念與理論基礎(chǔ)。筆者對基層公共圖書館、公共文化服務(wù)的概念、類型和內(nèi)容進(jìn)行梳理,以西方新公共文化服務(wù)理論和公共治理理論為基礎(chǔ),分析政府、

4、基層公共圖書館、社會組織等與公共文化服務(wù)的關(guān)系;公共文化服務(wù)理論與圖書館傳統(tǒng)專業(yè)理論的共性。
  第三部分是合肥市四所基層公共圖書館及其開展的公共文化服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)研。筆者首先調(diào)研了合肥市總體概況,然后分別對肥東縣圖書館、長豐縣圖書館、芙蓉社區(qū)圖書館、濱湖世紀(jì)社區(qū)圖書館的區(qū)位因素、館舍館藏情況、公共文化服務(wù)開展情況進(jìn)行了統(tǒng)計分析,發(fā)現(xiàn)合肥市在基層公共圖書館公共文化服務(wù)領(lǐng)域已取得了長足進(jìn)步。
  第四部分是合肥市基層公共圖書館公共

5、文化服務(wù)開展過程中存在的問題,問題提出的原因和依據(jù)主要來自于第三部分現(xiàn)狀調(diào)研的數(shù)據(jù)。問題包括:公共文化服務(wù)新模式有待普及、公共文化服務(wù)規(guī)范有待貫徹落實和細(xì)化、公共文化服務(wù)群體針對性不足、地區(qū)發(fā)展不平衡、公共文化服務(wù)群眾互動程度不高。
  第五部分筆者結(jié)合西方傳統(tǒng)的新公共文化服務(wù)理論、公共治理理論、圖書館專業(yè)理論和現(xiàn)有的公共文化法律政策,針對合肥市基層公共圖書館公共文化服務(wù)開展過程中存在的問題,提出相應(yīng)的優(yōu)化對策,包括普及基層公共圖

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