思想政治教育之審美教育研究.pdf

1、思想政治教育作為滿足國(guó)家和社會(huì)發(fā)展需求為目的的教育工具和宣傳手段，其功用被認(rèn)為只是調(diào)動(dòng)人們的政治熱情、確保正確的政治態(tài)度以更好地服務(wù)于社會(huì)大局。從而，逐漸形成了以說(shuō)教為主的灌輸式教育方式。在這種既成觀念的影響下，使思想政治教育缺乏本應(yīng)該具有的人文色彩和親和力，進(jìn)而影響到思想政治教育的教育效果和目標(biāo)，削弱了培養(yǎng)完美人性的教育功能，從而阻礙了思想政治教育引導(dǎo)人追求真善美的步伐?；谏鲜鰡?wèn)題，筆者挖掘思想政治教育中的審美教育，認(rèn)為審美教育是思

2、想政治教育的應(yīng)有之意，思想政治教育無(wú)論從形式還是內(nèi)容都應(yīng)具有審美教育的蘊(yùn)涵。但長(zhǎng)期以來(lái)，思想政治教育對(duì)審美教育又是相對(duì)忽略的。鑒于此，筆者對(duì)思想政治教育之審美教育進(jìn)行研究，以此豐富思想政治教育的內(nèi)涵，提高思想政治教育的實(shí)效性。
　　本文以馬克思主義理論為指導(dǎo)，從馬克思主義審美教育思想出發(fā)，系統(tǒng)論述思想政治教育之審美教育內(nèi)在價(jià)值，分析思想政治教育之審美教育實(shí)現(xiàn)。思想政治教育之審美教育理論基礎(chǔ)，即挖掘傳統(tǒng)美學(xué)的審美教育蘊(yùn)涵，探析思想政

3、治教育內(nèi)在的、以馬克思主義為理論指導(dǎo)的審美教育的理論基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步探討思想政治教育之審美教育內(nèi)在價(jià)值，即思想政治教育與審美教育的內(nèi)在關(guān)系：思想政治教育內(nèi)在的包涵著審美教育，審美教育是思想政治教育不可分割的一部分，以及思想政治教育的目標(biāo)等。最后，提出思想政治教育之審美實(shí)現(xiàn)，即思想政治教育實(shí)現(xiàn)真理之美、自然之美，社會(huì)之美以及人之美，即人的自由而全面發(fā)展。
　　對(duì)思想政治教育之審美教育的研究，可以進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性，