河南省高校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀與展望.pdf

1、本研究采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯法等研究方法，主要對(duì)河南省本科院校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，目的是通過了解河南省本科院校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀，從而分析出影響運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的因素，能夠?yàn)榧訌?qiáng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生信息素養(yǎng)而提出相應(yīng)的對(duì)策和建議，能夠讓河南省本科院校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生的信息素養(yǎng)得到更好發(fā)展使其適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與需要，為體育事業(yè)培養(yǎng)出更優(yōu)秀的體育人才。
　　 本問卷調(diào)查主要從

2、學(xué)生的信息意識(shí)、信息知識(shí)、信息能力和信息道德四個(gè)層面進(jìn)行了調(diào)查研究，經(jīng)過調(diào)查得到的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析出河南省本科院校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀如下:①運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生的信息素養(yǎng)觀念模糊，對(duì)體育信息的渴望度不強(qiáng)，被動(dòng)搜尋體育信息占主導(dǎo);②運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生的體育信息獲取能力需要提高，體育信息的處理能力有待加強(qiáng);③運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生缺乏體育信息道德方面的知識(shí)，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生體育信息道德方面的培養(yǎng)。
　　 針對(duì)河南省本科院校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生的信

3、息素養(yǎng)培養(yǎng)中存在問題及原因進(jìn)行分析得知:學(xué)生對(duì)信息素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)程度不夠也不重視;課程的配置上不是十分合理，缺乏對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)方面的培養(yǎng):學(xué)校的硬件設(shè)施雖投入大量資金并具規(guī)模，但對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)幫助有限，軟硬件發(fā)展不協(xié)調(diào);學(xué)校不能夠使學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)系統(tǒng)化。據(jù)此提出相應(yīng)的發(fā)展對(duì)策:①轉(zhuǎn)變學(xué)生思想;②加強(qiáng)對(duì)學(xué)生信息能力的培養(yǎng);③加強(qiáng)學(xué)生信息道德的建設(shè);④以滿足社會(huì)需求為培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn);⑤發(fā)揮圖書館資源與體育門戶網(wǎng)站的效用;⑥加強(qiáng)學(xué)校信息配置的軟硬件，