軍校音樂教育功能及教學(xué)模式構(gòu)建.pdf

1、本文研究的對象是軍校音樂教育。音樂與軍事戰(zhàn)爭有著特殊的聯(lián)系,中外戰(zhàn)爭歷史表明,音樂始終是激勵軍人戰(zhàn)斗意志的重要因素。用音樂激勵戰(zhàn)斗精神也是我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)。軍校音樂素質(zhì)教育應(yīng)該是緊緊圍繞軍隊中心任務(wù)努力為培育現(xiàn)代化軍事人才服務(wù)的功能音樂教育。本文系統(tǒng)闡述了音樂具有的德育、智育、心理等激勵功能,從理論層面說明了音樂激發(fā)軍人戰(zhàn)斗精神途徑和方式。音樂激發(fā)軍人戰(zhàn)斗精神方式是：以其感人的力量鼓舞戰(zhàn)斗精神、用德育滲透積淀戰(zhàn)斗精神、用其獨特的感染力激發(fā)

2、戰(zhàn)斗精神、用愛國情懷喚起戰(zhàn)斗精神。目前對軍隊院校音樂教育功能作用缺乏正確定位,特別在挖掘音樂培育戰(zhàn)斗精神功能缺乏系統(tǒng)研究和論證,軍校音樂教學(xué)沒有列入統(tǒng)一訓(xùn)練計劃,即沒有專門的音樂必修課。作者認(rèn)為,為更好挖掘音樂教育的育人功能,必須對軍校音樂教學(xué)進(jìn)行重新設(shè)計。本文建議要把音樂教育作為培養(yǎng)初級指揮生長干部學(xué)歷教育和任職教育院校的核心課程之一,構(gòu)建必修課、選修課和講座課相配套的課程體系,同時形成一個融課堂教學(xué)、課外指導(dǎo)、活動輔導(dǎo)及實踐培訓(xùn)的全