已閱讀1頁,還剩46頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、音樂教育是國家實施素質(zhì)教育中很重要的一部分。作為一個發(fā)展中的人口大國,中國在教育方面投資巨大。為了不斷加強與國外音樂教育的交流與合作,國內(nèi)許多音樂培訓機構(gòu)系統(tǒng)引入了世界三大音樂教學法之一的科達伊音樂教學法,開辦“科達伊音樂教學法培訓班”,為國內(nèi)音樂教師提供與外國優(yōu)秀教師的交流學習平臺。
本文介紹了該項目的背景,并以筆者在三個月的實習中擔任譯員的經(jīng)驗為基礎對口譯文本進行分析。本次報告依托多次課堂音樂口譯實踐,運用口譯理論中的壓縮
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 淺析柯達伊音樂教學法
- 中美土地可持續(xù)利用培訓班口譯實踐分析報告.pdf
- “非洲國家刺繡技術培訓班”陪同口譯實踐報告.pdf
- 達爾克羅茲音樂教學法大師課堂口譯項目報告.pdf
- 論奧爾夫、柯達伊音樂教學法的借鑒意義
- 高??谧g課堂教學法.pdf
- 任務型教學法和口譯教學.pdf
- 柯達伊教學法進高中音樂課堂的理論與實踐研究.pdf
- 南蘇丹土木工程技術培訓班口譯實踐報告.pdf
- 4128.視唱練耳教學音樂綜合素質(zhì)培育——柯達伊教學法運用的實踐探索
- 奧爾夫音樂教學法-樂
- 柯達伊音樂教學法對揚琴啟蒙教育的啟示
- 奧爾夫音樂教學法對當下中國中小學音樂教學法的啟示.pdf
- 音樂新課程教學法探究.pdf
- 培訓班開課報告
- 《中國課堂對外俄語教學法》漢譯實踐報告.pdf
- 問題教學法的實踐探討.pdf
- 柯達伊音樂教學法對揚琴啟蒙教育的啟示_2090.pdf
- 奧爾夫教學法實踐心得模板
- 奧爾夫教學法實踐心得模板
評論
0/150
提交評論