“V上-下”中“上-下”的意義及相關(guān)習(xí)得情況考察.pdf

1、高順全教授吳中偉教授劉鑫民教授彭增安教授指導(dǎo)小組成員名單：(復(fù)旦大學(xué)國際文化交流學(xué)院)(復(fù)旦大學(xué)國際文化交流學(xué)院)(復(fù)旦大學(xué)國際文化交流學(xué)院)(復(fù)旦大學(xué)國際文化交流學(xué)院)中文摘要本文根據(jù)“V上／下”中“且下”各個(gè)意義和用法分類及其語法化順序的研究，對“上／下”各個(gè)意義和用法的習(xí)得順序進(jìn)行了構(gòu)擬，并通過對復(fù)旦大學(xué)國際文化交流學(xué)院留學(xué)生作文語料中出現(xiàn)的“v上／下”的輸出及偏誤情況的考察，對所構(gòu)擬的習(xí)得順序進(jìn)行了驗(yàn)證。晟后本文考察了現(xiàn)有大綱和

2、教材對“v上／下”中“上，下”各個(gè)意義和用法的安排情況以及大綱中可與“上／下”搭配的“V”，以期對教材編寫和教學(xué)實(shí)踐有所裨益。全文共分七個(gè)部分：第章：緒論。交代了選題的意義、材料來源和研究方法以及研究的思路等基本信息。第二章：相關(guān)研究綜述?；仡櫫私鼛资昙韺W(xué)界對趨向補(bǔ)語、結(jié)果補(bǔ)語，以及“上／下”做補(bǔ)語的意義和用法、偏誤習(xí)得等方面進(jìn)行的研究及存在的問題。第三章：“V上”中“上”的意義和用法分類及語法化順序。在相關(guān)研究基礎(chǔ)上，通過對漢語母語

3、語料的分析，總結(jié)歸納出“v上”中“上”的各個(gè)意義和用法分類。從共時(shí)和歷時(shí)兩個(gè)層面對這些意義和用法的語法化程度和語法化順序進(jìn)行梳理，并據(jù)此構(gòu)擬“v上”中“上”的各個(gè)意義和用法的習(xí)得順序。第四章：“V下”中“下”的意義和用法分類及語法化順序。與第三章類似，本章首先總結(jié)歸納出“v下”中“F”的各個(gè)意義和用法分類然后對這然意義和川法的語法化程度和語法化順序進(jìn)行了梳理，并據(jù)此構(gòu)擬爿得順序。此外，奉章j丕考察了“V上，下”中“1，下”引中用法的iF

4、行和不下行現(xiàn)象及原閃。第fL尊：“v上／下”中“上廠F”的到得情況考察。木章以巾介語L苦料為犟礎(chǔ)，考察了留學(xué)7I對“V上『下”中“上／F”再個(gè)意義年j11法的輸出取l偏誤情況。指111：留學(xué)生主要使用“上”的基本結(jié)果義，對目的結(jié)果義和趨向義輸出不夠，沒有狀態(tài)義的輸出；留學(xué)生二主要使用一F”的“固定”悱結(jié)糶義以及趨向義，對“脫離”性結(jié)果義和“容量”性結(jié)果義的輸出不夠。斟學(xué)，L使用“v上／下”的偏混上要有：“句法偏誤”、“語義偏誤”和“句法