兒童精神家園的回歸與守望——論“兒童本位”視野下的新時期兒童文學(xué)創(chuàng)作.pdf

1、中國兒童文學(xué)發(fā)展的曲折起伏與兒童本位意識的盛衰有著密切的聯(lián)系。在“以兒童為本位”的藝術(shù)創(chuàng)作觀念的理論旗幟下，新時期兒童文學(xué)創(chuàng)作出現(xiàn)了空前的繁榮。本文試圖以兒童本位觀念作為理論支點(diǎn)和總的邏輯線索，力求貼近文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)場，從主題取向、審美創(chuàng)造、文學(xué)接受等方面來綜合解析新時期的兒童文學(xué)創(chuàng)作。全文分為五個部分： 引論部分簡述了兒童本位觀念的形成及其在中國的傳播和對中國兒童文學(xué)發(fā)展的影響，并綜合評述了新時期兒童文學(xué)創(chuàng)作研究現(xiàn)狀，指出將兒童本

2、位觀念作為理論支點(diǎn)系統(tǒng)研究新時期兒童文學(xué)創(chuàng)作的必要性和重要性。 第一章著重論述新時期兒童文學(xué)執(zhí)著于對兒童本體生命的描繪。當(dāng)代的少兒有著他們自足、獨(dú)立的生命世界，兒童文學(xué)作家首先關(guān)注的就是兒童天性中自在頑皮的生命體驗(yàn)，逃離家庭、學(xué)校束縛的生命反抗，以及少兒希望得到外界認(rèn)同、期待精神理解的生命渴求。其次，兒童文學(xué)創(chuàng)作主體的自覺的兒童本位意識，使他們在作品中容易回到自己逝去的童年歲月，表現(xiàn)出對人性人情之美的禮贊，對童年苦難憂傷的緬懷，

3、以及對大自然生靈的親切記憶。再次，新時期兒童文學(xué)高揚(yáng)“塑造未來民族性格”的美學(xué)旗幟，重視“人之初”的生命塑造，一大批作品對于民族未來健全、陽剛的兒童生命進(jìn)行了預(yù)演，表現(xiàn)自強(qiáng)獨(dú)立的生命建構(gòu)，展示出對人生尋根的生命追尋，及其生命向他人、向世界敞開的沖動與體認(rèn)。 第二章主要討論新時期兒童文學(xué)作家立足兒童本位立場，在審美創(chuàng)造上所表現(xiàn)出的對于兒童游戲精神的詩意張揚(yáng)。論述主要在游戲的狂歡體驗(yàn)與夢幻色彩兩個層面上展開。結(jié)合相關(guān)作家作品，從游戲

4、伙伴、情節(jié)場景、敘述語言、夢境營造、幻想呈現(xiàn)等方面揭示新時期兒童文學(xué)以兒童游戲性、娛樂性為基調(diào)的美學(xué)色彩。 第三章從兒童的接受心理和欣賞能力出發(fā)，分析新時期兒童文學(xué)的豐富性、多元性。從其運(yùn)用的藝術(shù)手法來看，新時期兒童文學(xué)在繼承本民族文學(xué)傳統(tǒng)的同時，積極借鑒西方現(xiàn)代文學(xué)的優(yōu)秀成分，在現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義以及西方現(xiàn)代主義等創(chuàng)作方法上都有藝術(shù)的多樣呈現(xiàn)。從其藝術(shù)風(fēng)格來看，新時期兒童文學(xué)創(chuàng)作更是異彩紛呈。文中著重探討了其柔婉風(fēng)格與剛健風(fēng)格