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1、重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文情態(tài)與《雷雨》中的戲劇沖突姓名:何冰申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師:余渭深20041016囂慶大學(xué)碩士學(xué)位論文英文摘要ABSTRACTThisdissertationiSadetailedanalysisoftheunmarkedmodalityusedintheclassicdramaThunderstormbyCanYuThedissertationstartswitlltheintrod
2、uctionofresearchofmodalitydonebylinguistsfromthefomaalmadfimctionalperspectiverespectivelyandtakesthefimctionalresearchofHallidayMAKasthebasictheoreticalframeworkforthefollowinganalysisofmodalityinThunderstormAliterature
3、reviewoftheresearchofChinesemodalityisdonetofindthemeetingpointottheresearchofmodalityinbothChineseandEnglishinordertocarryoutalogicalapplicationofforeigntheoryofmodalitytothestudyofChinesetextsTheapplicationoflinguistic
4、sresearchofmodalityinstylisticsandtheresearchesofthemeanddramaticconflictsofThunderstormarealsointroducedtoprovidethisdissertationasolidfoundationThepersonalityconflictandsocialposition(powerandsolidarity)conflictsaredis
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