歐洲海外華僑華人不同移民背景研究及其對移民語言習(xí)得的影響.pdf

1、本文是基于中國浙江大學(xué)“海外移民研究項目”所做的初級研究。主要研究歐洲華僑華人第二語言習(xí)得過程中的影響因素。目前已有大量關(guān)于南亞和美國的中國移民研究，但歐洲的華人移民研究卻為數(shù)不多，不過現(xiàn)在此類研究數(shù)量正呈上升趨勢。第二語言習(xí)得領(lǐng)域相關(guān)的研究更是如此。雖然第二語言習(xí)得的研究很多，但是與華人移民群體相關(guān)的卻屈指可數(shù)。
　　本文試圖為歐洲中國移民研究后續(xù)研究的進(jìn)行建立一個基礎(chǔ)。鑒于海外華人華僑是國際移民的重要組成部分，而且扮演著越來越

2、重要的角色，因此對這一領(lǐng)域研究的需求會不斷增加。那些融入東道國社會的移民群體在為當(dāng)?shù)厣鐣龀鼍薮筘暙I(xiàn)的同時，也成為東道國的一種優(yōu)勢資源。語言，多次被證明是移民社會融入過程中關(guān)鍵的因素。然而，并不是每個愿意長期生活在國外的中國人都會自動的掌握東道國的語言，原因何在？融入當(dāng)?shù)厣鐣^程中又有哪些影響因素？是海外移民群體中個體的差異，還是各國之間不同的移民政策上產(chǎn)生的分歧？這一研究領(lǐng)域還有許多懸而未決的問題。本文目的并不是給出這些問題的答案，因