基層公務員培訓中存在的問題及對策研究.pdf

1、公務員是政府建設的重要組成部分，是國家各項方針政策的制定者和執(zhí)行者。面對政府職能的轉變，對公務員的工作能力和綜合素質(zhì)也有了更新、更高的要求。在我國，基層公務員是公務員隊伍的主體，基層公務員直接面對人民百姓展開各項工作，傳達落實黨的各項方針政策，向廣大人民群眾宣傳黨的先進思想，基層公務員能力與素質(zhì)的高低直接關系到黨和政府的執(zhí)政能力和公眾形象。這就要求基層公務員較過去而言，在工作方式、內(nèi)容及工作思維模式上都要有所改變以適應新的政府工作要求。

2、同時，社會經(jīng)濟的高速發(fā)展所帶來的一系列社會問題更加嚴峻，群體事件、失業(yè)、犯罪、環(huán)境污染、生產(chǎn)安全隱患等復雜問題需要我們政府去面對解決。為了實現(xiàn)國家的長治久安、發(fā)展和穩(wěn)定就必須要不斷的加強黨和政府的執(zhí)政能力，基層公務員是黨的方針政策在群眾中的直接執(zhí)行者，所以對于基層公務員培訓工作日趨重要，我國政府也不斷的在加大對基層公務員的培訓力度，不斷地完善基層公務員培訓體系，但是在對基層公務員培訓取得的實際效果并不可觀，還存在著許多問題需要我們不斷的

3、去研究解決。
　　本文通過基層公務員培訓工作中存在的普遍現(xiàn)狀進行分析，結合中外的研究成果，通過研究大量的文獻以及以及河南省長葛市基層公務員培訓現(xiàn)狀進行具體探析，指出目前我國基層公務員培訓現(xiàn)狀以及基本做法中普遍存在的問題并對問題進行深入研究，在相關理論基礎上針對問題提出了相應的的解決措施。希望本篇論文的研究能夠為相關工作提供一些可參考依據(jù)，持續(xù)推進我國基層公務員培訓工作，促進我國社會經(jīng)濟平穩(wěn)健康發(fā)展與和諧穩(wěn)定，早日完成“十三五”時期