版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、中圖分類號(hào):密級(jí):UDC:本校編號(hào):10652碩士學(xué)位論文論文題目:論修辭學(xué)及其在法院調(diào)解中的應(yīng)用研究生姓名:蔣信健蔣信健學(xué)號(hào):20130301Z4087420130301Z40874校內(nèi)指導(dǎo)教師姓名:張靜職稱:副教授副教授校外指導(dǎo)教師姓名:職務(wù)職稱:申請(qǐng)學(xué)位等級(jí):碩士學(xué)科:法學(xué)專業(yè):法律邏輯學(xué)法律邏輯學(xué)論文提交日期:20162016年3月1818日論文答辯日期:20162016年5月2929日論文獨(dú)創(chuàng)性的聲明論文獨(dú)創(chuàng)性的聲明本人鄭重聲
2、明:所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下開(kāi)展研究工作取得的成果;盡我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果,也不包含為獲得西南政法大學(xué)西南政法大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料;對(duì)于與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn),均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名:簽字日期:年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解西南政法大學(xué)西南政法大學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 修辭學(xué)及其在法庭論辯中的應(yīng)用.pdf
- 修辭學(xué)及其在法庭審理中的運(yùn)用.pdf
- 論修辭學(xué)的社會(huì)實(shí)踐.pdf
- 刑事司法場(chǎng)域中的修辭學(xué)及其應(yīng)用.pdf
- 修辭學(xué)“爭(zhēng)議點(diǎn)”理論及其在論說(shuō)文中的應(yīng)用.pdf
- 論中國(guó)修辭學(xué)教育的新趨勢(shì)
- 中國(guó)修辭學(xué)研究轉(zhuǎn)型論綱.pdf
- 廣義修辭學(xué).pdf
- 法律修辭學(xué)
- 漢語(yǔ)修辭學(xué)
- 論新修辭學(xué)視角下的法律論證.pdf
- 修辭學(xué)畢業(yè)論文-論“輕語(yǔ)言”中的“雙關(guān)”修辭(最終版)
- 翻譯的修辭學(xué)研究.pdf
- rhetoric修辭學(xué)課件
- 科學(xué)修辭學(xué)研究.pdf
- 《關(guān)于修辭的修辭學(xué)》翻譯實(shí)踐報(bào)告.pdf
- 現(xiàn)代修辭學(xué)初探
- 科學(xué)修辭學(xué)視域下的化學(xué)本體論.pdf
- 新聞話語(yǔ)的修辭學(xué)研究.pdf
- 《文學(xué)修辭學(xué)》讀書(shū)感想
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論