2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、犯罪構(gòu)成理論是刑法中最為根基且有較為艱深的理論問題之一,向來就飽有論爭。從理論界爭鳴的情況來看,產(chǎn)生分歧的根本原因在于:犯罪論的課題是偏重于“所謂的犯罪是什么”這一觀念上的犯罪本質(zhì)論,還是將重點放在“這種態(tài)度是犯罪嗎”這一實踐性的犯罪認定之上呢?在立足于這種立場之上時,構(gòu)成要件僅僅具有決定刑法上的違法性的范圍的機能,構(gòu)成要件符合性僅僅具有特殊地表現(xiàn)作為犯罪概念要素的違法性這種形式上的意義。但是,與此相反,如果將犯罪論的任務(wù)理解為“這種態(tài)

2、度是犯罪嗎”這一實踐的判斷,那么判斷的對象僅僅是個別化的,僅僅說明一般的違法性并不充分,必須將特殊的違法性即構(gòu)成要件符合性作為重要的犯罪要素。構(gòu)成要件論進一步服務(wù)于這種實踐的犯罪論,從如下歷史事實中已經(jīng)可以清楚地看到這點:構(gòu)成要件論是以新康德學(xué)派的認識論——嚴格區(qū)分實然與應(yīng)然,要求實然符合應(yīng)然這一實踐的認識活動的認識論——作為方法論上的基礎(chǔ)而興起的。 毋庸諱言,從這兩種犯罪本質(zhì)的觀念演繹出來的犯罪論模式,都具有保障人權(quán)的功能。換

3、句話說,前一種是從實在法本身來尋求這種保障,重視概念法學(xué)方法論;而后者毋寧說是從自然法中尋求人權(quán)保障,從而發(fā)展出了存在論的刑法理論。如果從這種認識出發(fā)的話,我個人認為,強調(diào)構(gòu)成要件的價值性特征、將構(gòu)成要件符合性解消在違法性之中,毋寧是在追求實質(zhì)正義,從表面上看,這大概會被認為會導(dǎo)致人權(quán)保障的弱化。但是,在我看來,本來成文法的條文在侵害人權(quán)的意圖前就不是那么有力,信任法律條文,其本身也起不到人權(quán)保障的作用。毋寧說對人權(quán)的侵害大多是由形式上

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