2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、“鄉(xiāng)”是人的出生地,“鄉(xiāng)土”是家鄉(xiāng)的泥土,是家鄉(xiāng)的土地。從象形源頭理解土的本義有兩部分組成,上面是土塊(泥土、土壤)、下面是地面。從地理學(xué)的角度理解鄉(xiāng)土中的土字的含義,與其本義是一致的,即泥土+地面=土地,泥土是土地的組成部分之一,而不是全部,鄉(xiāng)土概念更主要是地(田地、疆域)的概念而不是泥(土壤)的概念。在全球、區(qū)域、地方三個基本空間尺度中,“鄉(xiāng)土”屬于地方尺度的地理空間?!班l(xiāng)土地理”的研究對象是地方尺度的自然和人文環(huán)境,“鄉(xiāng)土地理學(xué)”

2、是闡明地方尺度空間范圍內(nèi)各種地理要素及其與人類之間相互關(guān)系的一門科學(xué),目前一般將其歸屬于區(qū)域地理學(xué)的范疇。 近代地理傳入中國之后,開始了在基礎(chǔ)教育階段進(jìn)行中國的鄉(xiāng)土地理的教育。在新中國成立之前,由于受教育機(jī)會的嚴(yán)重不均等,占人口絕大多數(shù)的農(nóng)民的后代沒有受教育的機(jī)會,鄉(xiāng)土地理的教育功能得不到有效發(fā)揮。 一直以來鄉(xiāng)土地理的區(qū)域范圍是鄉(xiāng)土地理一個爭論的焦點。在農(nóng)村地區(qū)以縣為單位進(jìn)行鄉(xiāng)土地理教學(xué)其弊端日漸明顯,以鄉(xiāng)為單位進(jìn)行鄉(xiāng)土

3、地理教學(xué)勢在行。同時,把本鄉(xiāng)本土的語言引入鄉(xiāng)土地理教學(xué)課堂,能夠體現(xiàn)課程對農(nóng)村學(xué)生的尊重,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,并散發(fā)出濃烈的鄉(xiāng)土昧。另外,新課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生的生活環(huán)境進(jìn)入課程,這也是以鄉(xiāng)為單位進(jìn)行鄉(xiāng)土地理教學(xué)的外在因素。 世界經(jīng)濟(jì)全球化的負(fù)面影響使得廣大的發(fā)展中國家高度視維護(hù)本土文化,捍衛(wèi)民族的獨立性,各國本土文化的生存空間主要在鄉(xiāng)間,在中國則更是如此。鄉(xiāng)土地理向文化地理方向傾斜是一個值得關(guān)注的發(fā)展趨勢。從實踐中來的理論要走向?qū)嵺`。編

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