2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、該文以《史記》為具體的研究對(duì)象,從共時(shí)和歷史的角度對(duì)《史記》中的量詞進(jìn)行描寫和分析,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)漢語(yǔ)量詞的歷史演變的研究以及中韓兩國(guó)量詞的對(duì)比.第一章,對(duì)《史記》的量詞,先把它們分名量詞與動(dòng)量詞,然后分析了每個(gè)量詞的用義.就是通過(guò)參考《說(shuō)文解字》、《爾雅》、《釋名》、《周禮》等的說(shuō)明,分析它們的本義、引申義,作為量詞的用義.過(guò)去學(xué)者們共同認(rèn)為漢語(yǔ)的動(dòng)量詞到魏晉南北朝時(shí)才產(chǎn)生,近年來(lái)幾位學(xué)者提到在漢代已經(jīng)使用動(dòng)量詞的意見(jiàn).該文通過(guò)對(duì)《史記

2、》里的量詞全面的分析,充分地證明在漢代已經(jīng)使用動(dòng)量詞的情況.最后添加《史記》里出現(xiàn)量詞的統(tǒng)計(jì),提高可信性.第二章,從共時(shí)角度對(duì)《史記》中出現(xiàn)的量詞進(jìn)行了描寫和分析.具體說(shuō),從三個(gè)平面來(lái)分析量詞的多樣功能,就分析在《史記》里出現(xiàn)的量詞的語(yǔ)法功能及語(yǔ)義功能,以及語(yǔ)用特征.對(duì)語(yǔ)法功能,分析量詞與數(shù)詞、名詞的組合情況、語(yǔ)序、省略等的問(wèn)題,以及量詞和數(shù)量詞組在句子里的語(yǔ)法功能與其特點(diǎn)等.量詞除了計(jì)量用法以外,還包含著一定的語(yǔ)義功能,從量詞和名詞、

3、動(dòng)詞之間的選擇關(guān)系為主分析量詞的語(yǔ)義功能.另外,對(duì)量詞帶有的語(yǔ)用上的特征,從幾個(gè)方面來(lái)分析.第三章,從歷史角度,進(jìn)行歷史比較,分析出量詞的變化和發(fā)展.通過(guò)比較的方法,考察《史記》表達(dá)的漢代量詞的面貌及其歷史上的位置以及漢語(yǔ)量詞的歷史變化.比如:有些量詞在漢代新出現(xiàn),以前的量詞在漢代發(fā)生使用范圍的擴(kuò)大或縮小、消失等.該文從演變的角度,通過(guò)《史記》與《左傳》、《漢書》、《世說(shuō)新語(yǔ)》、《三國(guó)志》等的比較,考察了漢語(yǔ)量詞的歷史變化.再舉幾個(gè)量詞

4、的例子,詳細(xì)地考察了它們的歷史演變,同時(shí)分析出《史記》量詞所反映的漢代文化.最后分析量詞發(fā)展演變的規(guī)律.第四章,通過(guò)《史記》的量詞與韓國(guó)分類詞的對(duì)比,考察了《史記》量詞給韓國(guó)語(yǔ)分類詞影響的情況以及其用法上的異同.先概括韓國(guó)語(yǔ)分類詞的大致面貌,就說(shuō)明韓國(guó)語(yǔ)分類詞的體系以及特征等.然后比較漢語(yǔ)量詞與韓國(guó)語(yǔ)分類詞的形式上的異同,對(duì)比《史記》里的量詞和韓國(guó)語(yǔ)分類詞,分析其影響關(guān)系.再對(duì)比中韓兩國(guó)的同形量詞,分析使用上的異同.同時(shí)證明中韓兩國(guó)文化

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