已閱讀1頁，還剩31頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、隨著改革開放的浪潮，外國人學(xué)習(xí)漢語的需求日益增加，對外漢語教學(xué)作為一門新興學(xué)科，在其知識(shí)的系統(tǒng)性，教材以及教學(xué)方法上都存在諸多問題。存在句是漢語中用來描述客觀世界的主要句型，使用頻率高，覆蓋范圍廣泛。與此同時(shí)，存在句作為對外漢語教學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)句型，學(xué)生錯(cuò)誤率偏高，是教學(xué)當(dāng)中的一個(gè)難點(diǎn)。本文將從教學(xué)中遇到的實(shí)際問題著手，針對外國留學(xué)生學(xué)習(xí)存在句的偏誤進(jìn)行分析，依據(jù)現(xiàn)有存在句的研究成果，根據(jù)學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的問題設(shè)計(jì)教學(xué)方案和測試題。以泰國中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 對外漢語初級階段語音教學(xué).pdf
- 對外漢語初級階段語用文化教學(xué).pdf
- 對外漢語初級階段課堂教學(xué)游戲設(shè)計(jì).pdf
- 對外漢語初級階段教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 對外漢語初級階段的“是”字句教學(xué).pdf
- 對外漢語初級階段近義詞課堂教學(xué)設(shè)計(jì).pdf
- 初級階段對外漢語教學(xué)中副語言考察.pdf
- 對外漢語初級階段短語教學(xué)研究.pdf
- 對外漢語初級階段漢字教學(xué)研究.pdf
- 對外漢語教學(xué)初級階段的文化教學(xué)研究.pdf
- 淺析對外漢語初級階段詞匯教學(xué)策略
- 對外漢語初級階段教學(xué)中教學(xué)語言的研究.pdf
- 對外漢語教學(xué)初級階段文化因素導(dǎo)入研究.pdf
- 對外漢語初級階段朗讀教學(xué)調(diào)查研究.pdf
- 《漢語會(huì)話301句》教材分析——以對外漢語初級階段教學(xué)大綱為參照.pdf
- 對外漢語初級階段語塊構(gòu)建研究.pdf
- 對外漢語初級階段課外作業(yè)研究.pdf
- 初級階段對外漢語字詞與閱讀研究.pdf
- 對外漢語初級階段詞匯中的文化因素教學(xué)探析.pdf
- 對外漢語初級階段口語教材話題研究.pdf
評論
0/150
提交評論