對(duì)外漢語教學(xué)初級(jí)階段文化因素導(dǎo)入研究.pdf_第1頁
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1、福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文對(duì)外漢語教學(xué)初級(jí)階段文化因素導(dǎo)入研究姓名：朱媞媞申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：漢語言文字學(xué)指導(dǎo)教師：沙平20040401AbstractResearch011theintroductionofculturefactorsoftheteachingofChinesetOforeignersisnotonlythetheoreticalexploration011languageculturerelations，butal

2、soatryoutofteachingmethodologyThisarticleisacreationonrelatedtheorytakingthecombinedcognitionoftheteachingofChinesetOforeignersastheguideandwiththemodemChineselinguistics，psychoIinguisticsandlanguagepedagogyThecultureoft

3、heteachingofChinesetOforeignersisaconceptionsubjecttothelanguageteachingItreferstothe‘‘culture’’neededbytheforeignerswhentheywanttolcamChineseanduseChineseforintercommunionwiththem1tiSoneofthemainfactors，whichshouldbemas

4、teredinChineselanguagelearningInordertobedistinguished，itcanbedefinedas“culturefactors”，theprimarystageisthekeyperiodtocarryontheculturefactorintroductionOnthebaseofdiscussionaboutimportanceofculturefactorsandtwosetsofty

5、picalChinesecoursebooksforforeigners，thearticlegivesallanalysisdescriptionofculturalintroductionmethods，ItalsodiscussestheculturalmethodologyofteachingforeignersChineseintheprimaryperiodinlinewiththeintegrallanguagecultu

6、ralteachingbackgroundIntheend，theauthormakesoutasketchfortheculturefactorsforfurtherilluminationaboutthedistributionoftheculturefactorsintheprimarystageKeywords：theteachingofChinesetoforeignersCultureintroductionPrimarys

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