紀(jì)錄片《家園》態(tài)度意義——認(rèn)知和功能視角.pdf

1、作為一種特殊的電影形式，紀(jì)錄片承擔(dān)著紀(jì)錄事實并表達態(tài)度、傳遞信念、思想的功能。解說詞則在實現(xiàn)紀(jì)錄片的功能方面發(fā)揮著重要作用。本文選取了紀(jì)錄片《家園》的解說詞作為語料，分析其中的語言資源在實現(xiàn)紀(jì)錄片修辭效果方面所發(fā)揮的作用。
　　得益于其完備且不斷發(fā)展的理論體系，系統(tǒng)功能語言學(xué)理論在應(yīng)用于語篇分析方面的研究取得了豐碩成果。相比之下，從認(rèn)知角度探討概念隱喻在語篇中作用的研究則較為稀少。鑒于系統(tǒng)功能語言學(xué)和認(rèn)知語言學(xué)兩者之間的相互關(guān)聯(lián)及

2、互補性，本文嘗試將悉尼學(xué)派的語類理論、評價理論和認(rèn)知領(lǐng)域的概念隱喻有機融合在一起，用以探討紀(jì)錄片解說詞中態(tài)度意義的傳達。
　　本文采取了定性分析和定量分析相結(jié)合的研究方法。具體而言，對概念隱喻的分析更側(cè)重于定性分析，對態(tài)度詞匯的研究則更傾向于定量分析。論文首先簡要介紹了解說詞的語類結(jié)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上對概念隱喻和態(tài)度詞匯在每一階段的分布情況進行分析。在認(rèn)知領(lǐng)域，概念隱喻被分為兩類，探討了其“突顯”功能在為觀眾“創(chuàng)造”現(xiàn)實、識解不同關(guān)系

3、方面的作用。在系統(tǒng)功能語言學(xué)范疇內(nèi)，通過對態(tài)度詞匯的分類、極性及顯性和隱性態(tài)度的考察來探討其在團結(jié)觀眾和構(gòu)建態(tài)度意義方面的作用。文章最后探討了二者在傳達態(tài)度意義方面的一致性和互補性。
　　根據(jù)以上研究步驟，得出以下結(jié)論：
　　在概念隱喻層面，隱喻的部分映射能夠突顯目標(biāo)域的相關(guān)特征而隱藏其它方面的特征，以此來為觀眾“創(chuàng)造”創(chuàng)作者希望觀眾了解的現(xiàn)實。同時，在解說詞中，通過相關(guān)隱喻所激發(fā)的對源域事物的自然情感反應(yīng)被轉(zhuǎn)移到目標(biāo)域中，

4、有助于創(chuàng)作者和觀眾建立情感共鳴。此外，隨著語篇的不斷展開，積極隱喻和消極隱喻對“人、自然、自然資源”之間的關(guān)系進行了不同解讀，對關(guān)系解讀的變化體現(xiàn)出不同的立場及態(tài)度，從而在概念層面影響觀眾的態(tài)度。
　　在評價理論框架之下的態(tài)度系統(tǒng)范疇內(nèi)，鑒賞資源在三種態(tài)度資源中所占比重最大，其次為判斷資源，情感資源比重最小。由于鑒賞資源相比判斷和情感資源具有更高的客觀性，這一分布模式也體現(xiàn)了紀(jì)錄片的客觀性，使其更具說服力。其次，顯性和隱形態(tài)度資源

5、的巧妙使用對態(tài)度傳遞具有重要作用。一方面，判斷資源多通過“事實”以隱性方式體現(xiàn)，為觀眾構(gòu)建“事實”并留下了思考空間。另一方面，鑒賞資源多為顯性資源，有利于聯(lián)盟觀眾，使其在情感態(tài)度取向上成為一致的團體。最后，就態(tài)度資源的極性而言，積極態(tài)度資源和消極態(tài)度資源在語篇不同階段的分布形成了“積極---消極----積極”的總體韻律，對態(tài)度意義的這種動態(tài)建構(gòu)有助于引導(dǎo)讀者明確立場，從而逐步實現(xiàn)紀(jì)錄片的交際目標(biāo)。
　　總體來看，通過概念隱喻來影響

6、觀眾的態(tài)度并通過評價詞匯構(gòu)建態(tài)度形成了解說詞中傳達態(tài)度的兩條線索。這兩條線索互相呼應(yīng)，互為補充。一方面，它們交際目標(biāo)相同，在語篇中分布情況基本一致，從而強化了態(tài)度意義。另一方面，概念隱喻側(cè)重討論語言和認(rèn)知的關(guān)系，“個體”角度傳達態(tài)度；而態(tài)度資源注重協(xié)商創(chuàng)作者與觀眾之間的團結(jié)，從“人際”角度傳遞態(tài)度。兩者的結(jié)合強化了解說詞的修辭效果。
　　本文為分析態(tài)度意義提供了一個更加全面的視角，將系統(tǒng)功能語言學(xué)和認(rèn)知語言學(xué)相關(guān)理論有機融合在一起