英漢-日漢雙語者語言產(chǎn)出和理解中的抑制控制研究——來自行為和腦電實驗的證據(jù).pdf

1、雙語者是指能夠使用兩種語言的人，根據(jù)雙語者兩種語言水平，可分為平衡雙語者和不平衡雙語者;根據(jù)學(xué)習(xí)時間，又可分為早期和晚期雙語者(Grosjean，2012)。在日常交際中，不管什么類型的雙語者都能夠在兩種語言之間成功切換。有研究表明，這種切換由一種抑制控制機(jī)制決定(Green，1998)。所謂抑制控制(inhibitory control)是指一種語言外的抑制控制網(wǎng)絡(luò)(De Bruin et al.，2014)，雙語者根據(jù)情景激活需要選

2、擇的語言而同時抑制另外一種語言。然而，這種抑制控制在雙語切換中的作用仍然受到許多研究者的質(zhì)疑(Costa&Santesteban，2004;Gollan&Ferreia，2009;Gullifer,Kroll&Dussias，2013)。這種質(zhì)疑促使該領(lǐng)域的研究向兩個方向發(fā)展:支持抑制控制研究和反對抑制控制研究。兩個研究方向的研究者紛紛提出各種雙語加工模型和設(shè)計各種實驗，以探尋雙語加工切換中的認(rèn)知控制機(jī)制。
　　目前，關(guān)于抑制控制

3、在雙語加工中的作用研究雖然取得了長足的進(jìn)展，但尚存一些不足:1）就研究對象而言，多為母語為英語的二語者，針對母語為漢語的二語者的研究相對較少。2）就研究內(nèi)容而言，現(xiàn)有研究主要探討雙語產(chǎn)出和理解中在某一層面（如語音，詞匯等）上是否存在抑制控制，而對語義層面和語篇層面是否存在抑制控制，目前尚缺少針對性的研究。3）就研究方法而言，現(xiàn)有相關(guān)的雙語加工研究大多采用基于反應(yīng)時的行為研究，而采用高時間分辨率、可實時記錄大腦認(rèn)知過程的ERP技術(shù)的研究匱

4、乏。此外，實驗采用的范式也較為單一，多為圖片命名。4）就研究理論構(gòu)建而言，現(xiàn)有的理論模型多關(guān)注語音和詞匯層面，難以解釋語義和語篇層面的研究發(fā)現(xiàn)。
　　鑒于此，本文在Green(1998)的抑制控制(inhibitory control)和Dijkstra&Van Heuven(1998)的雙語互動激活(bilingual interactive activation)等模型基礎(chǔ)上，提出了雙語產(chǎn)出和理解的修正模型。該模型認(rèn)為抑制控制

5、可以發(fā)生在語音、詞匯、語義和語篇層面。本文還將結(jié)合行為實驗和ERP實驗，通過圖片命名、言語流暢性任務(wù)、語義相關(guān)性判斷任務(wù)（同形異義詞語義相關(guān)性判斷）和語篇切換任務(wù)等四個實驗，來驗證抑制控制是否存在于語音、詞匯、語義和語篇層面。
　　實驗結(jié)果顯示:1）在雙語切換過程中，較之切換至二語，切換至一語時，英漢雙語者母語塞音(Stops)的響音起始時間受到的影響更加明顯。出現(xiàn)了切換代價的不對稱現(xiàn)象。此外實驗還發(fā)現(xiàn)個體抑制控制能力影響塞音響音

6、起始時間的切換代價。所以，語音層面存在抑制控制的假設(shè)得到驗證。2）在言語流暢性任務(wù)中，較之切換至二語，切換至一語時，學(xué)習(xí)者母語的回憶字?jǐn)?shù)受損更加顯著，這就產(chǎn)生了詞匯回憶的切換不對稱現(xiàn)象，加之抑制能力和詞匯切換代價顯著性相關(guān)關(guān)系的獲得，最終亦驗證了抑制控制在詞匯層面的存在。3）在語義相關(guān)性判定任務(wù)中，同形異義詞在兩種語言中的語義都有激活，非目標(biāo)語被抑制，且這種抑制具有持續(xù)性。實驗發(fā)現(xiàn)了可體現(xiàn)語義加工難度的腦電成分N400(400毫秒時間窗

7、口出現(xiàn)的負(fù)波)和體現(xiàn)抑制控制的N200200毫秒時間窗口出現(xiàn)的負(fù)波）。N200在左前額葉，中央和頂葉更負(fù)，而N400則在中央和頂葉更負(fù)。腦電實驗的結(jié)果，與語音和詞匯層面的研究結(jié)果一樣，語義層面也存在抑制控制。4）在口語表達(dá)切換任務(wù)中，學(xué)習(xí)者母語（漢語）的口語產(chǎn)出表現(xiàn)（復(fù)雜性、準(zhǔn)確性和流暢性）較之二語（英語）受影響更大，換言之，從母語切換至二語，從二語切換至母語，二語口語產(chǎn)出表現(xiàn)變化不顯著，而母語的口語產(chǎn)出表現(xiàn)變化顯著。此外，學(xué)習(xí)者抑制控

8、制能力對切換位置下的母語口語產(chǎn)出表現(xiàn)的影響顯著，而對二語口語產(chǎn)出表現(xiàn)影響不顯著，出現(xiàn)了影響效應(yīng)不對稱。可見，語篇層面與語音、詞匯和語義層面一樣，均存在抑制控制。
　　由此看來，上述四項實驗顯示，抑制控制存在于語音、詞匯、語義和語篇層面，從而驗證了本文提出的雙語產(chǎn)出和理解的修正模型。本文的研究結(jié)果對雙語產(chǎn)出和理解以及二語學(xué)習(xí)和教學(xué)具有一定借鑒意義，研究貢獻(xiàn)主要表現(xiàn)在兩個方面:一方面，對于雙語產(chǎn)出和理解研究的貢獻(xiàn)。第一，豐富了雙語加工

9、研究對象，把研究對象推廣到非平衡中國英語/日語學(xué)習(xí)者，為雙語加工和理解中抑制控制研究的普遍性提供更多佐證。第二，拓寬了研究內(nèi)容。本文把抑制控制作用拓展到了語義和語篇層面，豐富了Green(1998)抑制控制的研究維度。第三，在研究方法上，本文采用多種研究范式和研究任務(wù)，把任務(wù)切換范式拓展到語篇切換;此外采用行為和ERP兩種實驗方法，考察抑制控制在不同層面的存在，可為后人研究提供方法上的參考。第四，理論構(gòu)建上，本文嘗試提出了“雙語加工和理