河南省蘭考縣第一高級(jí)中學(xué)校園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì).pdf

1、校園景觀是校園環(huán)境的重要組成部分，良好的校園景觀對(duì)中學(xué)生的教育及身心健康有重要的作用。隨著中等教育的發(fā)展，中學(xué)校園的建設(shè)也進(jìn)入了高潮，在校園建設(shè)的過(guò)程中存在著重視建筑，忽略景觀的現(xiàn)象。目前大部分學(xué)校的校園環(huán)境都存在著景觀形式單一、空間缺少變化、植物群落不豐富等問(wèn)題。
　　本文以校園景觀設(shè)計(jì)學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、生態(tài)學(xué)等相關(guān)理論做為基礎(chǔ)，通過(guò)分析中西方中學(xué)校園景觀發(fā)展歷程，中學(xué)校園與小學(xué)校園、大學(xué)校園三者的不同之處，分析國(guó)內(nèi)外相關(guān)案例，基

2、于中學(xué)生心理特征和行為特征，結(jié)合我國(guó)校園景觀存在的問(wèn)題，總結(jié)出適合我國(guó)當(dāng)前中學(xué)校園景觀的規(guī)劃設(shè)計(jì)原則:
　　(1)在確保校園安全的前提下，進(jìn)行景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)
　　(2)校園的分區(qū)要以滿(mǎn)足功能為前提
　　(3)以人為本，營(yíng)造出滿(mǎn)足中學(xué)生心理行為需求的多種空間形式
　　(4)以場(chǎng)地現(xiàn)狀為主，結(jié)合生態(tài)原則進(jìn)行校園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)
　　(5)結(jié)合地域特征，把握校園歷史文化特色，創(chuàng)建獨(dú)特的校園景觀
　　蘭考縣第一高級(jí)

3、中學(xué)新校區(qū)位于河南省蘭考縣城西北部，項(xiàng)目規(guī)劃總用地面積137921.94平方米。場(chǎng)地內(nèi)地勢(shì)平坦，臨近道路，交通便利。但在設(shè)計(jì)時(shí)面臨的主要問(wèn)題有兩個(gè):
　　(1)如何將蘭考縣第一高級(jí)中學(xué)的校園文化融入到校園景觀中
　　(2)如何在校園中體現(xiàn)蘭考的地域特色，使老師和學(xué)生在學(xué)校中找到歸屬感
　　針對(duì)這些問(wèn)題，本文通過(guò)對(duì)項(xiàng)目所在地區(qū)的自然人文條件進(jìn)行分析，結(jié)合蘭考縣第一高級(jí)中學(xué)的校園文化，以“學(xué)與問(wèn)”為主題，利用“問(wèn)號(hào)”和“燈

4、泡”這兩個(gè)設(shè)計(jì)元素，將蘭考縣歷來(lái)崇尚文化、重視教育的優(yōu)良傳統(tǒng)以及蘭考縣第一高級(jí)中學(xué)的校園文化融入到景觀之中。根據(jù)使用功能將校園分為入口景觀區(qū)、核心景觀區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)等五個(gè)功能分區(qū)。從校園景觀元素出發(fā)將蘭考縣第一高級(jí)中學(xué)設(shè)計(jì)成一個(gè)滿(mǎn)足師生心理和行為需求的活力校園和生態(tài)、文化的詩(shī)意學(xué)府。
　　最后根據(jù)本文的分析得出結(jié)論:學(xué)生的行為特征對(duì)在園景觀空間的設(shè)計(jì)中起主導(dǎo)作用，設(shè)計(jì)要以人為本，根據(jù)學(xué)生的需求來(lái)合理安排校園分區(qū)以及營(yíng)造