中學《化學(必修1)》模塊實驗教學狀況的個案研究.pdf

1、學校代碼：幽分類號：絲墊⑧研究生學號：密級：東牡知≯盛大雪碩士學位論文10200200921594中掌《化掌(必修1)》模塊實驗教學狀況的個案研究TheinvestigationofExperimentalTeachingInChemicalCompulsory1ofSMiddleSchool作者：李淑麗指導教師學科專業(yè)研究方向?qū)W位類型王秀紅教授課程與教學論學科教學(化學)學歷碩士東北師范大學學位評定委員會2011年5月摘要化學是I]以

2、實驗為基礎(chǔ)的學科，也是化學學習的主要方式和途徑。高中化學新課程立足于培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，在培養(yǎng)學生形成化學學科觀念的同時幫助學生認識到化學是與生活和社會密切相關(guān)的，增強學生的社會責任感，培養(yǎng)學生的實踐能力，激發(fā)學生的創(chuàng)造力。在完成上述課程目標的過程中化學實驗扮演著極其重要的角色。本論文屬于個案調(diào)查，采用質(zhì)的研究方法，詳細介紹S中必修1模塊化學實驗教學實施的整體情況，反映老師們在實驗教學中的困難和顧慮，找出中學化學實驗教學開展的影響因素，

3、提出促進中學實驗教學更好開展的建議。本論文主要包括以下四部分：第一部分：緒論部分，對本論文的研究背景、研究問題和研究方法進行了概括和闡述，并分析了研究的意義，闡明了研究思路；第二部分：文獻綜述，對有關(guān)化學實驗教學的相關(guān)概念進行界定，簡要介紹了人教版必修1模塊教材中的實驗分布情況，并對當前有關(guān)實驗教學的文獻進行統(tǒng)計分析，了解本研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀；第三部分：論文的主體部分，介紹S中化學實驗教學的實施環(huán)境，介紹了化學必修1模塊中化學實驗開展的